Questões de Pedagogia

Com relação à avaliação no processo ensino/aprendizagem, julgue os itens que se seguem.

O processo de avaliação é parte do processo ensinoaprendizagem.

• C. Certo
• E. Errado

Segundo os PCN, "um conhecimento fundamental para a leitura da Pluralidade Cultural são as muitas linguagens que se apresentam como fator de identidade de grupos e indivíduos". O trabalho com as diferentes linguagens artísticas no Ensino Fundamental possibilita que os alunos percebam

• A.

  o reconhecimento dos diferentes artistas na sociedade capitalista brasileira.

• B.

  o uso de materiais diferenciados cada vez mais sofisticados e complexos.

• C.

  a vinculação das obras de arte com os seus criadores em espaços e tempos diversos

• D.

  a homogeneidade dos trabalhos artísticos em locais e momentos diferentes.

• E.

  a competição entre diferentes artistas em outras temporalidades.

Com relação à avaliação no processo ensino/aprendizagem, julgue os itens que se seguem.

A educação inclusiva centra o processo de avaliação na forma como o aluno aprende e na qualidade do que é aprendido.

• C. Certo
• E. Errado

A escola que prioriza a discussão das histórias dos índios, dos movimentos de reação destes ao domínio europeu, os mecanismos de resistência desenvolvidos pelos africanos escravizados e seus descendentes e as formas criativas de sobrevivência na sociedade escravocrata e nos quilombos está buscando narrar a História

• A.

  do ponto de vista dos grupos sociais que a produziram.

• B.

  do ponto de vista do racismo, da discriminação e da exclusão.

• C.

  oficial, pautada no ponto de vista dos dominadores.

• D.

  contada nos livros didáticos, disseminada no senso comum dos vitoriosos.

• E.

  com sobreposição de tempos no social, no cultural e no individual.

Com relação à avaliação no processo ensino/aprendizagem, julgue os itens que se seguem.

A avaliação denominada diagnóstica trata de descrição e julgamento dos alunos, expressando níveis de aproveitamento em notas ou conceitos.

• C. Certo
• E. Errado

Uma professora de uma turma da 1ª série do Ensino Fundamental, ao discutir com os alunos a temática da marcação do tempo pela lua e pelo sol, mostrou a existência de outros calendários. Apresentando aos alunos outras culturas que marcam fatos e festas das suas tradições por outros paradigmas diferentes daqueles definidos pelo calendário civil, está transversalizando os conteúdos, principalmente, com

• A.

  Língua Portuguesa e Geografia.

• B.

  Arte e Meio Ambiente.

• C.

  Saúde e História.

• D.

  Educação Física e Ciências Naturais.

• E.

  Pluralidade Cultural e Matemática.

Com relação à avaliação no processo ensino/aprendizagem, julgue os itens que se seguem.

A avaliação somativa visa à verificação de interesses, possibilidades e problemas específicos de aprendizagem dos alunos.

• C. Certo
• E. Errado

O Texto VI traz para reflexão a necessidade de enfrentamento de uma situação urgente no Brasil, em relação aos direitos da criança. A conquista da autonomia moral pelas crianças torna-se um objetivo de trabalho, na busca da incorporação sistemática ao currículo escolar de temas e problemas desenvolvidos por programas como o "Comunidade Presente" . Para alcançar tal objetivo, os alunos devem ser acolhidos em um ambiente escolar no qual se sintam

• A.

  orientados e condicionados.

• B.

  observados e analisados.

• C.

  valorizados e respeitados.

• D.

  disciplinados e modelados.

• E.

  incentivados e dirigidos.

Segundo Vygotsky, a zona de desenvolvimento proximal é

• A.

  a capacidade que o indivíduo desenvolve de fazer e aprender por si próprio.

• B.

  a necessidade que o indivíduo tem de ser auxiliado por um adulto para aprender.

• C.

  a diferença entre o nível das tarefas realizáveis com a ajuda de outros mais experientes e o nível das tarefas que podem ser realizadas como uma atividade independente.

• D.

  a diferença entre o que a criança consegue fazer sozinha e o que ela consegue fazer com o grupo na busca de seus próprios caminhos.

• E.

  um conceito que incorpora as principais contribuições de Piaget ao pensamento psicolingüístico.

Com relação à avaliação no processo ensino/aprendizagem, julgue os itens que se seguem.

A avaliação formativa favorece o desenvolvimento da autocrítica.

• E. Errado
• C. Certo