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Com base no fragmento acima assinale a alternativa que, melhor o interpreta.
"O poeta é um fingidor" / Finge tão completamente/ Que chega a fingir que é dor/ A dor que deveras sente.
"Longe do estéril turbilhão das ruas / Beneditino escreve/ no claustro e no aconchego".
"A leitura não se configura como um processo passivo. Longe disso, por exigir descoberta e criação, a leitura coloca-se como produção sempre"
"A vida não me chegava pelos jornais nem pelos livros/ Vinha da boca do povo na língua certa do povo".
"O homem, bicho da Terra tão pequeno/chateia-se na terra/lugar de muita miséria e pouca diversão".
São consideradas como experiências prioritárias em Artes Visuais realizadas para as crianças de zero a três anos:
A manipulação restrita de materiais.
A manipulação irrestrita de materiais e a impossibilidade de expressar-se por meio deles.
A exploração de diferentes materiais e a possibilidade de expressar-se por meio deles.
A exploração de somente um tipo de material.
A observação das formas de expressão das crianças, de suas capacidades de concentração e envolvimento nas atividades, de satisfação com sua própria produção e com suas pequenas conquistas é um instrumento de acompanhamento do trabalho que poderá auxiliar:
Somente as ações dos educadores infantis.
Na manutenção de manifestações de preconceitos e discrimi-nações entre as crianças.
No fortalecimento de autodesvalorização da criança.
Na avaliação e no replanejamento da ação educativa.
Pode-se afirmar que em uma instituição de educação infantil ou escolar:
Não existe ação educativa nem organização.
Tanto a ação educativa quanto a organização estão a serviço dos funcionários.
A ação educativa deve estar a serviço da organização da instituição.
A organização da instituição deve estar a serviço da ação educativa.
A arrumação da sala, após uma atividade com crianças, é uma tarefa que deve ser usada como exemplo educativo, e pode ser feita:
Exclusivamente por educadores infantis.
Somente pela funcionária responsável pela limpeza.
Pelas próprias crianças, com ajuda do educador.
Obrigatoriamente pelo diretor da instituição escolar.
A construção da identidade e a conquista da autonomia pelas crianças são processos que:
Não ocorrem na infância, somente na idade madura.
Se referem à conquistas exclusivas de pais e educadores.
Demandam tempo e respeito às características individuais da criança.
Ocorrem rapidamente e não estão atreladas às características individuais da criança.
Conforme aponta Santos ao tratar o tema da Universidade do século XXI, a pesquisa ação:
I tanto quanto a ecologia de saberes são áreas de legitimação da universidade que transcendem a extensão.
II consiste na definição e execução participativa de projetos de pesquisa, envolvendo as comunidades e organizações sociais populares com problemas cuja solução pode beneficiar os resultados da pesquisa.
III não é de modo algum específica das ciências sociais e não tem sido, em geral, uma prioridade para a universidade.
Está(ão) correta(s):
Nas creches, surtos de diarréia e hepatite infecciosa entre as crianças, e até adultos, ocorrem geralmente quando:
Aquele que faz a higiene de troca de fraldas armazena as fraldas sujas em recipientes de lixo, bem tampados e sempre limpos.
Se manipulam fraldas sujas no ambiente de berçário, ou não se adotam procedimentos corretos de higiene das mãos após a troca de fraldas.
A troca de fraldas se dá em ambiente arejado.
Se adotam procedimentos corretos de higiene, evitando riscos de disseminação de micróbios entre crianças e até adultos.
O atendimento das necessidades de sono e repouso, nas diferentes etapas da vida da criança, tem um importante papel na saúde geral da criança e, em particular, no:
Sistema reprodutivo.
Sistema digestório.
Sistema respiratório.
Sistema nervoso.
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