Questões de Pedagogia

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A respeito da avaliação de programas educacionais organizacionais, julgue os itens seguintes.

A essência da avaliação colaborativa consiste na reunião de colaboradores que comunguem das mesmas convicções.

  • C. Certo
  • E. Errado

A respeito da avaliação de programas educacionais organizacionais, julgue os itens seguintes.

Na avaliação de programas, os avaliadores formam um grupo distinto do grupo dos colaboradores.

  • C. Certo
  • E. Errado

Considerando as influências, na educação, dos sistemas taylorista e fordista de organização do trabalho, julgue os itens a seguir.

A organização curricular caracteriza-se pela segmentação do conhecimento em áreas e disciplinas autônomas e pela divisão entre tomada de consciência e ação.

  • C. Certo
  • E. Errado

Considerando as influências, na educação, dos sistemas taylorista e fordista de organização do trabalho, julgue os itens a seguir.

Sob as referidas influências, instituiu-se a dualidade estrutural, com base na qual se definem os diferentes tipos de escola, a partir da classe social de origem do educando e do papel a ela destinado na divisão social e técnica do trabalho.

  • C. Certo
  • E. Errado

Considerando as influências, na educação, dos sistemas taylorista e fordista de organização do trabalho, julgue os itens a seguir.

A pedagogia influenciada por esses sistemas de produção caracteriza-se pela defesa de rígido controle externo sobre o aluno e pela indissociabilidade entre o tempo de aprender a teoria e o de repetir procedimentos práticos.

  • C. Certo
  • E. Errado

Para que a democratização do acesso à educação tenha uma função realmente inclusiva é indispensável universalizar

  • A.

    a articulação teoria e prática no magistério.

  • B.

    a cultura local em seus aspectos pitorescos.

  • C.

    o acesso ao divertimento e ao lazer variado.

  • D.

    a relevância das aprendizagens escolares.

  • E.

    a constante reflexão sobre a prática individual.

Considerando as influências, na educação, dos sistemas taylorista e fordista de organização do trabalho, julgue os itens a seguir.

O atendimento das necessidades de mão de obra altamente capacitada verificadas no mercado de trabalho é o princípio que orienta a formação dos educandos, uma vez que, de acordo com os referidos modelos, os futuros trabalhadores devem estar aptos à execução de uma tarefa específica da etapa de produção, o que requer a aquisição, na fase escolar, de capacitações aprofundadas.

  • C. Certo
  • E. Errado

A qualidade da educação oferecida nas escolas públicas vem se tornando tema central, pois essas escolas estão sendo procuradas por um número cada vez mais expressivo de

  • A.

    jovens e adultos que não tinham, anteriormente, direito efetivo de estudar nessas instituições formais de ensino.

  • B.

    crianças com deficiência cognitiva, para quem as aprendizagens escolares são pouco decisivas no mundo globalizado.

  • C.

    alunos das camadas mais pobres da sociedade brasileira, que antes não tinham acesso a essas instituições.

  • D.

    pessoas das comunidades em que se situam as próprias escolas, a quem o acesso democrático agora permite sua frequência.

  • E.

    estudantes da classe média empobrecida, que antes podia pagar escolas privadas para seus filhos.

Considerando as influências, na educação, dos sistemas taylorista e fordista de organização do trabalho, julgue os itens a seguir.

Medidas de incentivo à produtividade, como a instituição de décimo quarto salário para os professores cujos alunos apresentem bom desempenho escolar, originam-se de práticas produtivas tipicamente fordistas e tayloristas.

  • C. Certo
  • E. Errado

Considerando as influências, na educação, dos sistemas taylorista e fordista de organização do trabalho, julgue os itens a seguir.

Os professores devem especializar-se em temas ou disciplinas, para serem, posteriormente, agrupados conforme as suas especialidades, de modo que se tornem capazes de discutir e compreender o trabalho pedagógico integralmente, a partir do local onde ele é realizado, a escola.

  • C. Certo
  • E. Errado
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