Questões de Pedagogia do ano 0000
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O Projeto Político Pedagógico, ao se constituir em processo democrático de decisões, preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que supere os conflitos, buscando eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina do mando impessoal e racionalizado da burocracia que permeia as relações no interior da escola. A respeito da informação acima sobre o ato Pedagógico do Projeto Político Pedagógico assinale a alternativa CORRETA:
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A) É naturalmente humano e concretizado por nossos mecanismos de registros e atitudes, para que possamos acompanhar e avaliar o desejo do indivíduo e/ou do coletivo.
B) Sequência de decisões, práticas, escolhas e caminhos no ambiente educacional, que, traduzida em atitudes e métodos, pretende garantir experiências de aprendizagem para os sujeitos que compõem a comunidade escolar.
C) É a fundamentação das decisões objetivas e subjetivas da vida coletiva, considerando a escola, como ambiente de múltiplas relações humana.
D) Instrumento importante para assegurar à gestão escolar criar formas de gerir os processos e as tomadas de decisão nas unidades e novas perspectivas .
Assinale a alternativa que corresponde a fase do desenvolvimento da leitura e da escrita, fase alfabética parcial:
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A) Nesta fase ocorre o processamento de unidades cada vez maiores, como sílabas e morfemas, o que permite a pessoa ler com mais velocidade, precisão e fluência, e escrever com correção ortográfica.
B) Depois de conhecer todas as relações entre grafemas e fonemas e adquirir as habilidades de decodificação e de codificação, a pessoa passa a ler e a escrever palavras com autonomia.
C) A pessoa faz analogias, utilizando pistas fonológicas; depois de aprender os sons das letras, ela começa a utilizá-los para ler e escrever palavras.
D) A pessoa emprega predominantemente a estratégia de predição, usando de início pistas visuais, sem recorrer às relações entre letras e sons.
Produzir textos escritos é um ato complexo, pois envolve o desenvolvimento da capacidade de coordenar e integrar operações de vários níveis e conhecimentos diversos: linguísticos, cognitivos e sociais. Assinale alternativa que se aos aspectos sociais:
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A) Levar em consideração quanto o campo psicológico a qual essa atividade está vinculada.
B) Levar em consideração assim como o objeto de conhecimento envolvido.
C) Levar em consideração tanto o contexto de produção e interlocução.
D) Levar em consideração o registro do texto atendendo a finalidade.
A mediação da aprendizagem é uma forma especializada de interação entre um sujeito que aprende e um sujeito que ensina, sobre o critério Intencionalidade e reciprocidade de mediação assinale alternativa CORRETA em relação ao mediador:
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A) O mediador precisa ter o objetivo de ensinar e, por meio de suas ações, garantir que o que está sendo ensinado realmente seja aprendido.
B) O mediador deve auxiliar o aluno a desenvolver metacognição para que seja possível, a partir do trabalho, da reflexão e da interação com o objeto de aprendizagem, a generalização e abstração objetivando a construção de novos conceitos a partir daqueles iniciais.
C) O mediador deve agregar valores ao que ensina que vão ao encontro das necessidades e contexto do mediado, aumentando sua motivação para aprender.
D) O mediador deve conduzir o próprio mediado a buscar ou agregar significado às suas experiências, da relação do aprendido com a realidade do sujeito.
A abordagem cognitivista investiga os caminhos percorridos pela inteligência (cognição) no processo de construção do conhecimento. Referente ao conhecimento é CORRETO afirmar:
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A) O conhecimento deve ser sempre problematizador e proporcionar ao aluno uma compreensão ampla dos contextos nos quais o problema se insere, mobilizando-o para perceber-se como parte integrante desse conjunto complexo que é a sociedade.
B) O conhecimento não pode ser concebido como algo predeterminado desde o nascimento e tampouco como mero resultado de percepções e informações, mas como fruto das ações e interações do sujeito com seu ambiente.
C) O conhecimento, , existe no âmbito da percepção individual e não se reconhece objetividade nos fatos.
D) O conhecimento é externo ao indivíduo e deve ser por ele descoberto como resultado direto de sua experiência.
Conforme a Base Nacional Comum Curricular a respeito das competências gerais da educação básica, Complete a competência a seguir: Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios:
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A) éticos, legais, inclusivos, sustentáveis e solidários.
B) éticos, democráticos, culturais, sustentáveis e solidários.
C) éticos, democráticos, inclusivos, culturais e solidários.
D) éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.
Referente ao Projeto Político Pedagógico, complete a lacuna abaixo:
______________é um princípio consagrado pela Constituição vigente e abrange as dimensões pedagógica, administrativa e financeira, exige uma ruptura histórica na prática administrativa da escola, com o enfrentamento das questões de exclusão e reprovação e da não-permanência do aluno na sala de aula, inclui, necessariamente, a ampla participação dos representantes dos diferentes segmentos da escola nas decisões/ações administrativo-pedagógicas ali desenvolvidas.
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A) Qualidade
B) Igualdade
C) Gestão Democrática
D) Liberdade
O Projeto Político Pedagógico é um documento que mostra os objetivos e ações que devem ser adotados por uma escola, porém esses objetivos e ações devem sempre pensar no ambiente que a escola está inserida, no público que a frequenta e nos profissionais que ali trabalham. Sabendo disso, assinale a alternativa CORRETA acerca do Projeto Político Pedagógico.
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A) O Projeto Político Pedagógico é elaborado apenas pela equipe diretiva.
B) Os pais podem participar da elaboração do Projeto Político Pedagógico.
C) O Projeto Político Pedagógico deve ser revisado a cada 5 anos.
D) Os alunos não têm participação na elaboração do Projeto Político Pedagógico.
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular a respeito ao Eixo da Análise Linguística/Semiótica analise a descrição a seguir: Conhecer as classes de palavras abertas (substantivos, verbos, adjetivos e advérbios) e fechadas (artigos, numerais, preposições, conjunções, pronomes) e analisar suas funções sintático-semânticas nas orações e seu funcionamento (concordância, regência). A descrição refere-se a:
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A) Fono-ortografia.
B) Variação linguística
C) Semântica.
D) Morfossintaxe.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a proposta curricular dentro do Projeto Político-Pedagógico( PPP) na escola:
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A) A maneira como a equipe vai se organizar para cumprir as necessidades originadas pelas intenções educativas.
B) Tem como função principal viabilizar o que for necessário para que os demais pontos funcionem dentro da construção da escola para transformar sua realidade cotidiana em algo melhor.
C) Estabelecer o que e como se ensina, as formas de avaliação da aprendizagem, a organização do tempo e o uso do espaço na escola, entre outros pontos.
D) Deve explicitar as características que gestores, professores, funcionários, pais e alunos pretendem construir na unidade escolar.
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