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A partir do texto acima, julgue os itens de 86 a 95, acerca da educação em saúde.
Em seus diferentes momentos históricos, os saberes e as práticas de educação em saúde foram impregnados por discurso sanitário subjacente e fizeram uso de estratégias comunicacionais coerentes com esses discursos. Por essa razão, encontram-se discursos e modelos tecnoassistenciais tão diferentes em seu desenvolvimento.
A partir do texto acima, julgue os itens de 86 a 95, acerca da educação em saúde.
As ações impositivas, características do discurso higienista, não podem ser abandonadas em virtude das ações negativas do discurso liberal.
A partir do texto acima, julgue os itens de 86 a 95, acerca da educação em saúde.
A emergência de um novo discurso no campo da educação em saúde, no Brasil, eliminou definitivamente as práticas educativas verticalizadas hegemônicas anteriores.
Pedagogia - Papel Político-Pedagógico e Organicidade - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2009
Julgue os seguintes itens à luz do compromisso social e ético do professor em uma perspectiva emancipatória.
A neutralidade da prática docente e da seleção de conteúdos a serem trabalhados é uma característica que direciona a organização do trabalho pedagógico.
Julgue os seguintes itens à luz do compromisso social e ético do professor em uma perspectiva emancipatória.
A apreensão das contradições existentes no cotidiano da escola e da sala de aula é um elemento fundamental para o professor direcionar o seu trabalho.
Julgue os seguintes itens à luz do compromisso social e ético do professor em uma perspectiva emancipatória.
O racionalismo técnico é privilegiado pelo docente para propiciar o sucesso do trabalho pedagógico realizado em sala de aula.
Julgue os seguintes itens à luz do compromisso social e ético do professor em uma perspectiva emancipatória.
O profissional deve tornar-se um consumidor dos materiais e saberes produzidos fora do espaço escolar.
Julgue os seguintes itens à luz do compromisso social e ético do professor em uma perspectiva emancipatória.
É recomendável que o professor utilize os mecanismos da burocracia e da meritocracia para consolidar a legitimidade do seu saber.
Considerando os componentes de ensino em saúde, julgue os itens subsequentes.
A criação de hábitos e o respeito às rotinas são estratégias pedagógicas que não podem deixar de fazer parte da organização do trabalho nas classes hospitalares, apesar dos procedimentos médicos a que são submetidos os alunos.
Considerando os componentes de ensino em saúde, julgue os itens subsequentes.
Por ser considerada um espaço de educação não-escolar, a classe hospitalar não tem a preocupação de trabalhar com os mesmos conteúdos da escola formal.
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