Questões de Pedagogia do ano 2012

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Boa parte das práticas modernas foram herdadas da antiga Grécia. Muitos dos ensinamentos gregos são praticados nos dias atuais. Em se tratando da educação os gregos nos deixaram:

  • A.

    Construtivista;

  • B.

    Liberal;

  • C.

    Religiosa;

  • D.

    Tradicional;

  • E.

    Renovada.

Com base na história das Idéias Pedagógicas no Brasil, marque V para verdadeiro e F para falso.

( ) Entre 1549 e 1759: monopólio da vertente religiosa da Pedagogia tradicional.

( ) Entre 1759 e 1932: coexistência entre as vertentes religiosa e leiga da Pedagogia tradicional.

( ) Entre 1932 e 1969: predominância da Pedagogia Nova.

( ) Entre 1969 e 2001: predominância da Pedagogia Tecnicista.

( ) Entre 1969 e 2001: se subdivide em três momentos: 1) Pedagogia Tecnicista (1969 a 1980); 2) Pedagogias Críticas (1980 a 1991); e 3) Pedagogia da exclusão (1991 a 2001) (neoprodutivismo).

Assinale a sequencia correta.

  • A.

    F, F, V, F, F.

  • B.

    V, V, F, V, V.

  • C.

    V, V, F, F, V.

  • D.

    F, V, F, V, F.

Analise os itens abaixo:

I- A característica mais marcante do escolanovismo é a valorização da criança, vista como ser dotado de poderes individuais, cuja liberdade, iniciativa, autonomia e interesses devem ser respeitados.

II- O período compreendido entre 1960 e 1968 foi marcado pela crise da Pedagogia Nova e articulação da tendência tecnicista, assumida pelo grupo militar e tecnocrata.

III- Na Didática Tecnicista, a desvinculação entre teoria e prática é mais acentuada. O professor torna-se mero executor de objetivos instrucionais, de estratégias de ensino e de avaliação. Acentua-se o formalismo didático através dos planos elaborados segundo normas pré-fixadas.

IV- O enfoque da Didática, de acordo com os pressupostos de uma Pedagogia Crítica, é o detrabalhar no sentido de ir além dos métodos e técnicas, procurando associar escolasociedade, teoria-prática, conteúdo-forma, técnico-político, ensino-pesquisa, professoraluno.

Agora, assinale a alternativa correta.

  • A.

    Apenas I e II estão corretas.

  • B.

    Apenas I e III estão corretas.

  • C.

    Apenas I e III estão corretas.

  • D.

    Todas estão corretas.

Marque a opção INCORRETA.

  • A.

    Na educação infantil será avaliado o desenvolvimento da criança com o objetivo de promovê-lo ao ensino fundamental.

  • B.

    A educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus diversos aspectos e será oferecida em creches ou entidades equivalentes e pré-escolas.

  • C.

    ensino médio tem duração mínima de três anos e poderá preparar o educando para o exercício de profissões técnicas.

  • D.

    A preparação geral para o trabalho e a habilitação profissional, esta facultativa, podem ser desenvolvidas nos próprios estabelecimentos de ensino médio.

Com relação às políticas educativas, qual é o papel estratégico das Secretarias de Educação?

  • A.

    Fiscalizarem ininterruptamente o trabalho docente.

  • B.

    Contratarem os docentes e orientá-los para realizarem o trabalho pedagógico pautado em suas próprias concepções.

  • C.

    Repassarem mensalmente um valor para cada instituição de ensino administrar as despesas com folha de pagamento e estrutura física.

  • D.

    Elaborarem mensalmente instrumentos de avaliação para averiguar o desempenho dos estudantes

  • E.

    Terem a responsabilidade no processo de construção, seguimento e avaliação participativa e democrática das políticas educativas.

Estudos realizados apontam que a finalidade das políticas educacionais deve de ser:

  • A.

    o reconhecimento e a garantia do direito à educação para todos e para todas.

  • B.

    o reconhecimento e a garantia do direito à educação para uma parcela da população.

  • C.

    a garantia a permanência nas instituições de ensino, preferencialmente, para os estudantes que apresentam os melhores índices de aproveitamento escolar.

  • D.

    elaborar exclusivamente os subsídios teóricos e metodológicos para serem implementados pelas instituições de ensino.

  • E.

    definir a linha filosófica coerente com os interesses do governo para as instituições aplicarem rigorosamente em seus espaços educacionais.

Analise o texto abaixo

Pesquisadores sinalizam que o Banco Mundial é uma organização ___________________________ e a sua política de educação passa a ser política pública nacional em alguns países.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

  • A.

    estatal

  • B.

    federal

  • C.

    pública

  • D.

    privada

  • E.

    filantrópica

Com relação às políticas educacionais, é correto afirmar:

  • A.

    Não interferem na ação docente.

  • B.

    Refletem tanto a concepção de sociedade que se tem quanto o que se quer dessa sociedade.

  • C.

    São estratégias que sempre fracassam por serem descontextualizadas.

  • D.

    São desnecessárias no contexto educacional e representam desperdício de recursos públicos.

  • E.

    Não exercem nenhuma importância nas definições internas das instituições de ensino.

O que significa sistema educacional?

  • A.

    Uma ordenação desmembrada dos vários elementos necessários à consecução dos objetivos educacionais preconizados para a população à qual se destina.

  • B.

    Uma ordenação articulada dos vários elementos necessários à consecução dos objetivos educacionais recomendados para a população à qual se destina.

  • C.

    Uma estrutura rígida, com elementos organizados de maneira fragmentada e destinados à população em geral.

  • D.

    Uma grade curricular estruturada linearmente, contendo vários elementos necessários à consecução dos objetivos educacionais recomendados para a população à qual se destina.

  • E.

    Uma grade curricular estruturada linearmente, contendo vários elementos necessários à consecução dos objetivos educacionais recomendados, exclusivamente, para as instituições públicas.

O Islã, complexa civilização que iluminou a cultura medieval ocidental, concentrava sua educação em comunhão:

  • A.

    com a leitura;

  • B.

    com a instrução;

  • C.

    com a dedicação;

  • D.

    com a obediência;

  • E.

    com a penitência.

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