Questões de Pedagogia do ano 2016

Um ponto importante para o uso de portfólios é a teoria da metacognização que focaliza os aspectos do pensar que contribuem para a formação da consciência e da compreensão pelo aluno de ele ser o próprio regulador e agente do seu próprio pensar"

 São processos metacognitivos, exceto

• A. Planejamento das ações.
• B. Apresentação formal do problema.
• C. Representação mental do problema.
• D. Identificação e resolução do problema.

Segundo Rios (2001, p. 107 apud Boas, 2007, p.89), o trabalho docente é aquele para o qual o professor mobiliza todas as dimensões de sua ação para proporcionar algo bom para si mesmo, para os alunos e para a sociedade. A docência de melhor qualidade, afirma-se na explicitação dessa qualidade – o que, por que, para que, para quem. Essa explicitação dar-se-á em cada dimensão da docência. Analise as afirmativas abaixo e assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso:

( ) Dimensão técnica diz respeito à capacidade de lidar com os conteúdos.

( ) Dimensão técnica diz respeito à habilidade de lidar com os conteúdos, construí-los com os alunos.

( ) Dimensão estética diz respeito à presença técnica e sua orientação numa perspectiva reprodutiva.

( ) Dimensão política diz respeito à participação na construção individual de cada indivíduo da sociedade.

( ) Dimensão ética diz respeito à orientação da ação fundamentada no princípio do respeito e da solidariedade, na direção da realização de um bem coletivo.

A sequência correta é

• A. F, V, V, F, V.
• B. V, V, F, V, V.
• C. V, V, F, F, V.
• D. F, F, V, F, F.

O espaço escolar é especialmente importante para aprendizagens básicas de saúde. Em relação à saúde, doença, medicação e higiene, analise as afirmativas abaixo e assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso:

( ) Afastar o aluno das atividades não é uma boa medida, principalmente porque nem sempre resolve a situação.

( ) É estritamente necessário o envio da receita médica para que a medicação possa ser ministrada.

( ) As Ciências Naturais formam profissionais com conhecimentos na prevenção de doenças, prática assistencial e promoção do bem-estar da população.

( ) Tomar algumas medidas, como lavar brinquedos usados por todas as crianças e treinar funcionários, pode ter impacto na redução da transmissão de enfermidades.

A sequência correta é

• A. V, F, F, V.
• B. F, F, F, F.
• C. V, V, V, V.
• D. F, V, F, V.

Uma criança adentra na despensa de sua casa e pega um biscoito ou dois, e se serve de um torrão de açúcar. Ninguém chama de ladrão ou pune a criança que faz isto. A criança que comete o mesmo ato numa instituição poderá ser punida e ficar marcada em virtude das regras que vigoram ali. Com base nesse relato, analise as afirmativas:

I- Os pais devem estabelecer regras para que as crianças aprendam que sempre devem comunicar (pedir) para que não sofram na escola com as restrições.

II- Pais e educadores deverão ser cautelosos a fim de não se tornarem inquisidores ferozes, exigindo uma confissão, pois poderão levar a criança a mentir.

III- Existem muitos "roubos" que não devem ser classificados como tal. Deve-se, nesses casos, ter compreensão e não comunicar a Direção e os pais.

IV- As consequências negativas de mentiras e de roubos devem ser explicadas com calma e com exemplos práticos.

Estão corretas as afirmativas

• A. I e III.
• B. I, II e IV.
• C. I, III e IV.
• D. II, III e IV.

Problematizando algumas práticas no cotidiano de creches e de escolas infantis, complete as lacunas:

Cabe à creche ou à escola estabelecer um sistema gradativo de _______________________, o ______________ não deve ser entendido sempre da mesma maneira para cada faixa etária. Os momentos de _____________________ podem ser de stress e tortura se não houver uma introdução cautelosa. É interessante aprender a conhecer os diferentes tipos de ________________ para melhor interpretá-lo, pois existem sutis diferenças.

A sequência correta é

• A. adaptação, choro, alimentação, sono.
• B. adaptação, sono, alimentação, choro.
• C. alimentação, choro, adaptação, sono.
• D. sono, choro, alimentação, adaptação.

São dificuldades encontradas pelo professor-moritor em utilizar o portfólio como forma de avaliação, exceto

• A. a leitura diária.
• B. o costume de avaliar suas próprias produções.
• C. a preocupação em ter um "modelo" pré-estabelecido.
• D. a compreensão do que pode e do que não pode ser incluído.

Os primeiros questionamentos filosóficos sobre “o que é a criança” e qual o melhor meio para educá-las nasceram e desenvolveram-se na Grécia, principalmente com Platão e Aristóteles. O psicólogo suíço Jean Piaget (1896 – 1980) é responsável por uma grande revolução acerca dos estudos referentes à criança.

I. Para o pesquisador, o homem é o sujeito da sua ação sobre o meio, ou seja, a compreensão da realidade, o desenvolvimento do raciocínio lógico-formal dá-se no indivíduo através de uma sucessão progressiva de momentos de maturação deste indivíduo em relação com o ambiente.

II. Segundo essa teoria, a vida é um processo de maturação contínua, ou seja, uma sucessão de momentos inter-relacionados. Diante deste processo, a criança é vista como um adulto pré-formado, que já traz em si a possibilidade de seu crescimento intelectual. A criança não é um resultado do meio, mas sim de sua própria razão, que já nasce com ela e precisa ser desenvolvida.

A respeito dessas assertivas, assinale a opção CORRETA:

• A. A assertiva II é coerente com a ideia expressa na assertiva I.
• B. As assertivas I e II são falsas.
• C. As duas assertivas são verdadeiras.
• D. A assertiva I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
• E. A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.

Tratar da participação da família no projeto político-pedagógico significa explicitar maneiras de a família participar efetivamente da instituição. Em relação à parceria escola-família/comunidade, leia as afirmações a seguir:

I. É necessário assegurar o estabelecimento de uma relação efetiva com a comunidade local e de mecanismos que garantem a gestão democrática.

II. Cabe a instituição considerar e valorizar os saberes da comunidade, possibilitando às crianças a construção do sentimento de pertencimento a uma comunidade próxima que as reconhece e as protege.

III. É fundamental que se tenha em mente que, ao chegar à instituição, as crianças já trazem uma história de vida construída na família, na comunidade em que estão inseridas, mas que a responsabilidade do processo educativo delas é da escola.

IV. Além das trocas de informações entre a instituição e as famílias a respeito dos processos de cuidar e educar as crianças, é fundamental que as famílias compartilhem e discutam suas expectativas, dificuldades e críticas em relação ao trabalho e que participem da construção do projeto político-pedagógico.

De acordo com a descrição, são corretas APENAS as ações:

• A. I, II e IV.
• B. III e IV.
• C. I e III.
• D. II, III e IV.
• E. II e IV.

Em relação ao conceito de currículo, analise as proposições seguintes em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas:

I. ( ) O currículo é um veículo que transporta algo a ser transmitido e absorvido.

II. ( ) O currículo é um conjunto de valores e práticas que proporcionam a produção e a socialização de significados no espaço social e que contribuem, intensamente, para a construção de identidades sociais e culturais dos estudantes.

III. ( ) Currículo associa-se ao conjunto de esforços pedagógicos desenvolvidos sem intenções educativas.

IV. ( ) O currículo é um dispositivo de grande efeito no processo de construção da identidade do(a) estudante.

Assinale a sequência CORRETA:

• A. F, V, F e V.
• B. F, F, F e V.
• C. V, V, F e V.
• D. V, V, V e F.
• E. V, F, V e V.

No artigo “O que é básico na Educação básica? Contribuições para o debate sobre o papel da escola na vida social e na cultura” de Sonia Kramer, a autora faz uma analogia da cultura com o ar: “(... Quero falar de cultura como do ar que respiramos. E abordo, em relação ao tema cultura, dois aspectos: um relativo a tradições culturais, costumes e valores dos diferentes grupos, suas trajetórias, suas experiências, seu saber; outro referente ao acervo de conhecimentos culturais disponíveis a cada momento da história de uma dada sociedade, um povo, um país.”

I. No primeiro caso, temos uma imensa pluralidade de experiências possíveis, de valores e saberes: na dança e na música (priorizando as clássicas e populares em detrimento ao funk e pagode); na produção de objetos; nas comemorações civis e religiosas; nos modos de cuidar das crianças, da terra, dos alimentos, das vestimentas; nas trajetórias contadas, experiências sofridas, etc.

II. O segundo aspecto trata-se do acervo cultural acumulado, uma espécie de outra camada de ar que a gente respira e que se encontra disponível na literatura (nos seus mais diversos gêneros) no cinema, na música, na fotografia, no teatro, na pintura, na escultura, na poesia, nos museus, na arquitetura, etc.

A respeito dessas assertivas, assinale a opção CORRETA:

• A. A assertiva II complementa a ideia expressa na assertiva I.
• B. A assertiva I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
• C. A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
• D. As duas assertivas são verdadeiras.
• E. As assertivas I e II são falsas.