Questões de Pedagogia do ano 2020
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O plano de aula é a modalidade de planejamento que mais dialoga com o currículo real da sala de aula. É o organizador do trabalho pedagógico do professor e deve contemplar:
I. As habilidades e os objetos de conhecimento que se relacionam com os conteúdos escolares.
II. As áreas do conhecimento que serão trabalhadas e as atividades pedagógicas que favorecem o processo de aprendizado.
III. As atividades relacionadas aos conteúdos que desenvolverão as habilidades necessárias para que ocorra a aprendizagem.
IV. Os objetivos gerais e específicos e não as competências gerais e as competências específicas que se relacionam com a proposta da aula.
Estão CORRETAS apenas:
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A) I, III e IV.
B) II, III e IV.
C) I, II e III.
D) I, II, III e IV.
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A) O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
B) A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.
C) A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo.
D) A integração dos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
______________ é procedimento legal de reconhecimento de estudos realizados, de forma integral ou parcial, no estrangeiro, e que confere ao estudante o mesmo nível de ensino equivalente aos do Sistema de Ensino Brasileiro.
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A) Adaptação curricular.
B) Equivalência de estudos.
C) Certidão educacional.
D) Verificação de rendimentos.
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A) Registrar as disciplinas sem abreviações, em ordem alfabética, conforme a Matriz Curricular.
B) Transcrever os estudos, respeitando a Organização Curricular da escola de origem.
C) O registro de ciclos no Histórico Escolar do Ensino Fundamental de 09 anos deverá obedecer à Proposta Pedagógica e ao Regimento Escolar.
D) Registrar a data de expedição atual, no verso do Histórico Escolar e no anverso do Certificado.
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A) Cabe exclusivamente ao grupo discente.
B) Constitui prerrogativa exclusiva da Secretaria Municipal de Educação.
C) Compete ao Conselho Escolar.
D) Compete apenas ao Gestor Escolar.
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A) A LDBEN prevê a avaliação do aluno pelo professor, assim como a avaliação do sistema educacional como um todo.
B) Cabe à União, a organização do sistema educacional federal e dos territórios; aos Estados, a atuação prioritariamente nos ensinos fundamental e médio e aos Municípios, no ensino fundamental e na educação infantil.
C) A gestão democrática do ensino público e privado e a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais são princípios do ensino brasileiro.
D) O ensino é livre à iniciativa privada, desde que sejam cumpridas as normas gerais da educação nacional e ocorra autorização e avaliação pelo poder público.
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A) A escola tem autonomia para decidir sobre horários escolares, metodologias adotadas, equipamentos e materiais necessários.
B) A escola dispõe de critérios e instrumentos para determinar a eficácia escolar.
C) O código de conduta é amplamente divulgado e é conhecido por alunos, professores e pais.
D) A escola estabelece metas de excelência.
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A) Definir a atribuição de notas a cada estudante.
B) Classificar os estudantes do grupo.
C) Ajudar a localizar problemas de aprendizagem.
D) Verificar o que realmente o estudante aprendeu no final do ciclo.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna abaixo.
Na Pedagogia _________________a atividade escolar é centrada na discussão de temas sociais e políticos; poder-se-ia falar de um ensino centrado na realidade social, em que professor e alunos analisam problemas e realidades do meio socioeconômico e cultural.
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A) Renovada.
B) Tradicional.
C) Libertadora.
D) Liberal.
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A) As escolas que ministram Ensino Fundamental deverão trabalhar considerando essa etapa da educação como aquela capaz de assegurar a cada um e a todos o acesso ao conhecimento e aos elementos da cultura imprescindíveis para o seu desenvolvimento pessoal e para a vida em sociedade, assim como os benefícios de uma formação comum, independentemente da grande diversidade da população escolar e das demandas sociais.
B) O Ensino Fundamental se traduz como um direito público objetivo de cada um e como dever exclusivo do Estado.
C) É dever do Estado e da família e de toda sociedade garantir a oferta do Ensino Fundamental público, gratuito e de qualidade, sem requisito de seleção.
D) A educação, ao proporcionar o desenvolvimento do potencial humano, interdiz o exercício dos direitos civis, políticos, sociais e do direito à diferença, sendo ela mesma também um direito social, e possibilita a formação cidadã e o usufruto dos bens sociais e culturais.
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