Questões sobre Geral

Uma criança de um ano e meio insiste em subir e descer alguns degraus existentes próximo ao local que você está com o grupo. Diante dessa situação, a conduta mais adequada do professor deve

• A.

  tentar chamar sua atenção para outra coisa, pois aquele local é perigoso.

• B.

  reivindicar com um superior para que alguma coisa seja feita, pois os degraus são inadequados naquele local.

• C.

  explicar para a criança porque ela não pode ficar lá.

• D.

  não intervir, pois ela está fazendo o que quer e tem competência para continuar brincando sem perigo.

• E.

  criar uma forma de permitir que ela realize essa atividade, com segurança.

O termo Metacognição é utilizado por alguns estudiosos para designar o conhecimento consciente do educando sobre o próprio processo de raciocínio. Sternberg em artigo publicado na revista Edutional Researcher, 1996, escreveu que metacognição

 .... se refere ao conhecimento sobre o próprio processo de raciocínio que, por ser consciente, guia e aprimora a eficiência do comportamento orientado para a solução de problemas.

Suponha a situação de um aluno que mostra ao professor a resolução de um problema pedindo que ele avalie se está ou não correta. O professor lê a resolução e percebe que ela está correta. Qual a resposta mais adequada do professor no sentido de estimular a metacognição do aluno?

• A.

  Você acertou. Muito bem!

• B.

  O que você acha? Que errou ou que acertou?

• C.

  Apesar de estar certo, é bom você refazer.

• D.

  Uma resolução nunca está certa totalmente. Vamos ver o que dá para aproveitar daquilo que você fez.

• E.

  Explique-me como você resolveu o problema para que eu possa lhe ajudar a descobrir se está certo ou errado.

O exercício metodológico sistematizado do professor de educação infantil deve contemplar:

• A.

  observar, refletir, avaliar e planejar.

• B.

  explicitar sua hipótese e defendê-la.

• C.

  estudar, aplicar e divulgar os resultados.

• D.

  definir sujeitos, fazer uma experiência, coletar os dados e publicá-los.

• E.

  desenvolver uma monografia baseada em suas memórias após um grande período de experiência prática.

O psicólogo Jean Piaget escreveu em 1948:

Analise as afirmações abaixo.

I. A matemática é tão difícil para muitas crianças porque ela lhes é imposta, sem consideração pela forma com que aprendem ou pensam.

II. As situações de contexto que o professor cria são cruciais para o desenvolvimento matemático da criança.

III. Numa situação de aprendizado autônomo o professor organiza os conteúdos de maneira linear e progressiva para que a criança possa guiar-se com mais facilidade.

Dentre estas afirmações, estão em concordância com o texto de Piaget APENAS

• A.

  I.

• B.

  II.

• C.

  III.

• D.

  I e II.

• E.

  II e III.

As dimensões política, científica e artística do fazer do professor, no trabalho junto às crianças, referem-se, respectivamente, a:

• A.

  sindicalizar-se, fazer pós-graduação e desenvolverse nas artes plásticas, música ou literatura.

• B.

  ensinar as crianças sobre a ordem social, o método científico e habilidades artísticas.

• C.

  defender um partido, um paradigma e uma concepção estética.

• D.

  posicionar-se diante de valores sociais, usar métodos de investigação e criar espaços para a criatividade.

• E.

  produzir ética, conhecimentos e erudição.

De acordo com o texto acima, a avaliação atual do ensino mascara:

• A.

  a existência de discriminação e preconceitos de origem étnica, social ou sexual.

• B.

  as atitudes de desempenho, como provas e trabalhos em grupo.

• C.

  os currículos pretendido, implementado e conseguido.

• D.

  a discriminação sofrida por alunos com maiores dificuldades.

• E.

  que diferentes grupos sociais, sexuais ou étnicos exigem diferentes conteúdos curriculares.

A tendência predominante na educação contemporânea caracteriza como função do professor

• A.

  ensinar a sua matéria, sem intervir no desenvolvimento do currículo da escola.

• B.

  elaborar seus projetos, integrados à proposta pedagógica da escola.

• C.

  desenvolver a sua programação de acordo com o currículo elaborado pelo MEC.

• D.

  especificar os conteúdos de sua matéria conforme o roteiro de avaliação que deverá aplicar no final do período.

• E.

  permitir que as crianças elaborem o próprio currículo.

Diante dos altos índices de evasão e reprovação registrados no ensino fundamental de determinado município, o secretário de educação resolveu implantar o programa de aceleração do fluxo escolar em todos os estabelecimentos de ensino, considerando que a repetência e a evasão nesse nível de ensino acarretam diversos problemas tanto para o poder público quanto para os próprios indivíduos, principalmente àqueles que pertencem aos setores desfavorecidos.

À luz dessa situação hipotética e de temas a ela associados, julgue os itens seguintes.

As estatísticas educacionais têm apontado que os alunos da primeira e da quinta séries abandonam a escola, tendo em vista que consideram essas sérias as mais difíceis do ensino fundamental.

• C. Certo
• E. Errado

O processo de aprendizagem, segundo Vygotsky, é marcado, principalmente, pela compreensão de que este acontece

• A.

  a partir do reforço de determinados comportamentos importantes para a vida em sociedade.

• B.

  no processo de exploração das características dos objetos pela criança.

• C.

  na interação com outras pessoas.

• D.

  pela maturação de capacidades cognitivas.

• E.

  no desenvolvimento das potencialidades da criança determinadas pelo seu código genético.

Diante dos altos índices de evasão e reprovação registrados no ensino fundamental de determinado município, o secretário de educação resolveu implantar o programa de aceleração do fluxo escolar em todos os estabelecimentos de ensino, considerando que a repetência e a evasão nesse nível de ensino acarretam diversos problemas tanto para o poder público quanto para os próprios indivíduos, principalmente àqueles que pertencem aos setores desfavorecidos.

À luz dessa situação hipotética e de temas a ela associados, julgue os itens seguintes.

Os estudos têm mostrado que o número maior de abandono escolar ocorre entre os alunos que passam por inúmeras reprovações.

• C. Certo
• E. Errado