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Pedagogia - Organização do Trabalho na Escola - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
De acordo com os pressupostos da pesquisa participante, julgue os itens a seguir.
A observação participante, apesar de não gerar conseqüências políticas com o saber que produz, representa uma ruptura inicial com a concepção da pesquisa tradicional.
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Considerando o papel da pedagogia nas instituições, julgue os itens que se seguem.
A atividade do pedagogo não pode ser influenciada pela busca da superação das situações de estresse vivenciadas na empresa, que fica a cargo da área de saúde do trabalhador.
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Considerando o papel da pedagogia nas instituições, julgue os itens que se seguem.
Planejar, facilitar e avaliar a aprendizagem são competências básicas do pedagogo empresarial.
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Considerando o papel da pedagogia nas instituições, julgue os itens que se seguem.
O objetivo da aprendizagem nas instituições é melhorar a produtividade empresarial e não, a pessoal.
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Considerando o papel da pedagogia nas instituições, julgue os itens que se seguem.
O pedagogo deve estimular a especialização profissional individual, em detrimento da totalidade do processo educativo na empresa.
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Considerando o papel da pedagogia nas instituições, julgue os itens que se seguem.
Para não se tornar apenas um instrutor na empresa, o pedagogo empresarial deve estabelecer, na realização de suas tarefas, a diferença entre educar e instruir.
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Considerando o papel da pedagogia nas instituições, julgue os itens que se seguem.
Nas empresas, pedagogos devem estimular a hetero e a autoeducação.
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Considerando o papel da pedagogia nas instituições, julgue os itens que se seguem.
O trabalho de um pedagogo na empresa limita-se à área de recursos humanos, não sendo possível que ele atue diretamente nos produtos da empresa.
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Com relação aos tipos de liderança e às relações humanas, julgue os itens subseqüentes.
Se o líder exerce seu poder motivado por simpatias e antipatias, ele exerce uma liderança do tipo paternalista.
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Com relação aos tipos de liderança e às relações humanas, julgue os itens subseqüentes.
Um líder democrático, no momento de fazer críticas ou elogios aos membros de sua equipe, limita-se a fazê-lo com base em fatos concretos.
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