Questões sobre Organização do Trabalho na Escola

Com relação aos tipos de liderança e às relações humanas, julgue os itens subseqüentes.

A liderança exercida em decorrência de qualidades natas do líder é denominada liderança liberal.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação aos tipos de liderança e às relações humanas, julgue os itens subseqüentes.

Na liderança democrática, a equipe tem total liberdade para tomar decisões e a intervenção do líder é mínima.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação aos tipos de liderança e às relações humanas, julgue os itens subseqüentes.

Na liderança autocrática, o papel do líder e as funções que ele exerce, em todas as dimensões e etapas de um trabalho em equipe, especialmente na tomada de decisões, são primordiais para o bom desempenho do grupo.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação aos tipos de liderança e às relações humanas, julgue os itens subseqüentes.

A liderança coercitiva é caracterizada pela utilização prioritária da habilidade de influenciar por meio da possibilidade de uma punição.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação aos tipos de liderança e às relações humanas, julgue os itens subseqüentes.

Considere que um líder exerça o seu poder por meio da força da instituição que o nomeou. Nesse caso, esse líder exerce uma liderança natural, que ocorre em função do cargo por ele assumido.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca da formação continuada em organizações educacionais, julgue os itens a seguir.

I Contribui para a construção de competências profissionais coerentes com a evolução da profissão de professor e do sistema educativo.

II Geralmente desenvolve-se mediante estudos e pesquisas planejados e realizados a partir das necessidades e dos conhecimentos derivados da experiência docente.

III Deve ser desenvolvida institucionalmente e propiciar transformação do cotidiano educacional.

IV Trata-se de um curso realizado após a qualificação profissional.

A quantidade de itens certos é igual a

• A.

  1.

• B.

  2.

• C.

  3.

• D.

  4.

Tendo em vista a concepção curricular à luz da sociologia crítica, julgue os itens a seguir.

O docente deve desconsiderar as etapas anteriores da vida do aluno e despreocupar-se em relação às posteriores, limitando suas ações ao presente.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo em vista a concepção curricular à luz da sociologia crítica, julgue os itens a seguir.

A escola deve priorizar a divulgação de calendários e horários escolares.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens que se seguem, referentes à função social da alfabetização na atualidade.

Entre as funções da escola, inclui-se a relativa à promoção do letramento, por meio do qual os alunos tornam-se capazes de ler, interpretar e produzir diferentes tipos de textos nas mais variadas situações comunicativas. O domínio do letramento não representa, todavia, um diferencial nas relações interpessoais e na efetiva participação social.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo em vista a concepção curricular à luz da sociologia crítica, julgue os itens a seguir.

O professor deve ater-se aos conteúdos dos componentes curriculares que leciona.

• C. Certo
• E. Errado