Questões sobre Planejamento de Ensino

Na sua origem a avaliação serviu como instrumento de poder e de ameaça (...), a avaliação foi e ainda é, na maioria das vezes, considerada como atividade final de processo e não como uma atividade a ser desenvolvida durante o processo.

A avaliação voltada à aprendizagem

• A. premia o aluno que aprende o conhecimento ensinado para motivar aqueles que não apresentaram resultados desejados.
• B. examina o conhecimento aprendido pelo aluno para, dessa forma, prosseguir o processo de aprendizado ou encaminhar o aluno para recuperação paralela.
• C. verifica as dificuldades que os alunos apresentam, para planejar intervenções que promovam a aquisição dos conhecimentos durante o processo de ensino.
• D. classifica os alunos de acordo com o seu desempenho nas provas realizadas e estabelece uma meta a ser alcançada pela turma.
• E. possibilita verificar o conhecimento já aprendido pelo aluno para o professor poder verificar se cumpriu, com sucesso, seu planejamento do curso.

Com referência ao planejamento de ensino, julgue os itens que se seguem. Um educador que almeje uma sociedade mais justa deve planejar suas atividades de ensino de modo a contribuir para a transformação social e a realização de seu ideal.

• C. Certo
• E. Errado

Com referência ao planejamento de ensino, julgue os itens que se seguem. É imprescindível monitorar a prática pedagógica e reorientar os professores, quando necessário, para garantir a qualidade do processo de ensino e aprendizagem, bem como para assegurar sua melhoria.

• C. Certo
• E. Errado

Com referência ao planejamento de ensino, julgue os itens que se seguem. Dado o caráter processual do planejamento, as etapas do processo de ensino têm como principal característica a inflexibilidade.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito dos princípios, da linguagem e dos recursos didáticos, julgue os itens seguintes. O uso de recursos didáticos pelo professor deve estar alicerçado no domínio que esse tem do conteúdo com o qual trabalhará; do contrário, os objetivos de ensino dificilmente serão alcançados.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito dos princípios, da linguagem e dos recursos didáticos, julgue os itens seguintes. Considera-se recurso didático todo material audiovisual utilizado pelo professor no processo de ensino e aprendizagem, exceto passeios e visitas a museus e zoológicos, que são atividades pedagógicas vivenciais.

• C. Certo
• E. Errado

No que se refere à avaliação de ensino e aprendizagem, julgue os itens subsequentes. O feedback constitui-se essencial na avaliação formativa e serve, especialmente ao professor, como meio de mostrar ao aluno um indicador para melhorar sua nota ou menção.

• C. Certo
• E. Errado

No que se refere à avaliação de ensino e aprendizagem, julgue os itens subsequentes. A avaliação formativa, fundamentada exclusivamente em critérios claros e transparentes, contribui para o desenvolvimento da aprendizagem, independentemente das condições individuais do aluno.

• C. Certo
• E. Errado

No que se refere à avaliação de ensino e aprendizagem, julgue os itens subsequentes. O portfólio é um instrumento que possibilita ao aluno refletir sobre seu processo de formação, mas não permite que ele avalie sua aprendizagem.

• C. Certo
• E. Errado

No que se refere à avaliação de ensino e aprendizagem, julgue os itens subsequentes. A avaliação permite indicar aspectos sobre a qualidade do ensino e da aprendizagem, o que contribui para reorientar, quando necessário, o trabalho do professor.

• C. Certo
• E. Errado