Questões de Pedagogia da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A escola é considerada laboratório de democracia, priorizando os estudantes e suas inquietações; local de experiências purificadas das imperfeições da sociedade; onde se formam sujeitos capazes de influir positivamente no meio social, implementando novas estruturas democráticas e atuando na renovação constante dos costumes, e não, na sua simples preservação. Essas idéias estão ligadas ao pensamento de

• A.

  Émile Dürkheim.

• B.

  Karl Marx.

• C.

  John Dewey.

• D.

  Louis Althusser.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir.

A formação dos profissionais de saúde e de seus formadores deve ser pautada pelas regras de seus conselhos de classe e, não, pela livre adesão a modelos políticos de ações de intervenção social.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a opção correta acerca da função social da educação para Gramsci.

• A.

  A escola, como parte da superestrutura, tem dupla função dialética: reproduzir e minar a estrutura da sociedade capitalista.

• B.

  Na sociedade capitalista, só a burguesia tem o poder de transmitir a sua ideologia por meio da escola, porque ela é a classe dominante.

• C.

  A escola é o principal instrumento de preparação de mão-de-obra para o mercado de trabalho.

• D.

  A educação, mediada pelas gerações mais velhas, prepara as gerações novas para a vida.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir.

As ações de massa voltadas à conscientização das pessoas em momentos de epidemia ou em outros problemas emergenciais de saúde pública não podem ser compreendidas como ações educativas.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir.

Como pedagogia crítica, o modelo educacional proposto por Paulo Freire não contribui para a promoção da educação em saúde.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir.

Em âmbito social, a pedagogia da problematização não aponta repercussões favoráveis na área de saúde.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir.

A pedagogia da problematização forma sujeitos constantemente ativos, observadores, formuladores de perguntas e que expressam suas percepções e opiniões, o que facilita a formação de profissionais de saúde conectados com a realidade atendida por eles.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir.

A pedagogia tradicional possibilitou prática educativa em saúde mais participativa, direcionada tanto à população, na educação em saúde, quanto a profissionais de saúde, na educação continuada.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir.

A supervalorização da tecnologia programada de ensino influenciou a formação dos profissionais de saúde, que tratavam o cliente como objeto e, não, como seu sujeito de ação.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir.

Na pedagogia libertadora, as ações de ensino estão centradas na exposição dos conhecimentos pelo professor, que é visto como a autoridade máxima, organizador dos conteúdos e estratégias de ensino e, portanto, o único responsável e condutor do processo educativo.

• C. Certo
• E. Errado