Questões sobre Geral

Foi John Davis um dos primeiros estudiosos a reconhecer alterações psicológicas no pós-cirúrgico de pacientes. Sobre esse tipo de reação, assinale a alternativa correta.

• A.

  Reações de alívio, euforia e exaltação de humor, com sintomas de insônia e preocupação excessiva com o tema da morte.

• B.

  Atitudes de exigência e perfeccionismo, seguida de distúrbios do sono, como sonilóquio e sonambulismo de pós-operatório.

• C.

  Angústia de morte e depressão crônica, acompanhada por quadros recorrentes de ansiedade.

• D.

  Reações somáticas, quadro de ansiedade mórbida de pós-operatório e depressão crônica.

• E.

  Reações transitórias de ansiedade, apreensão ou depressão.

A Gestalt-terapia

• A.

  está interessada em comportamentos reais e não em estados interiores ou antecedentes históricos, assim como acredita que o sintoma é a doença e que não é via de acesso para a investigação de lembranças passadas ou para a perspectiva existencial do paciente.

• B.

  ajuda o paciente a relembrar, recuperar e reintegrar materiais inconscientes, de forma que a vida atual deste possa ser mais satisfatória, através da análise da transferência estabelecida com o analista.

• C.

  é um processo terapêutico composto por dois estágios principais: o estágio analítico, que consiste inicialmente em confissão, na qual o indivíduo começa a retomar o material inconsciente, e o estágio de elucidação do material confessional, no qual se desenvolve maior familiaridade e compreensão dos processos psíquicos.

• D.

  enfatiza a função do corpo na análise do caráter e, na terapia e sua prática, inclui as técnicas de respiração e de liberação emocional.

• E.

  é fenomenológica, tem por finalidade a consciência, é baseada no existencialismo, tem sua visão de mundo baseada no holismo e na Teoria do Campo e, do ponto de vista terapêutico, sua filosofia aponta que a pessoa deve ser vista na sua totalidade.

'Mecanismo de Enfrentamento' é um termo que se refere a:

• A.

  atitudes que fazemos inconscientemente para proteger nosso ego.

• B.

  aquilo que fazemos conscientemente para proteger nosso ego.

• C.

  coisas que fazemos conscientemente para satisfazer as imposições da realidade.

• D.

  atitudes que fazemos inconscientemente para não sofrer.

• E.

  atitudes inconscientes tomadas no intuito de fugir da realidade.

Na História da Psicologia é possível encontrar diferentes formas e modalidades de trabalho em grupo, propostas por variados autores. O Grupo de Encontro proposto por Carl R. Rogers pretende

• A.

  acentuar a percepção física e a expressão, através da análise dos movimentos espontâneos e outras formas semelhantes.

• B.

  acentuar as capacidades das relações humanas, através de uma perspectiva terapêutica gestaltista, em que um terapeuta experiente se centra num indivíduo de cada vez, porém, sob um ponto de vista diagnóstico e terapêutico.

• C.

  acentuar o crescimento pessoal, bem como o desenvolvimento e aperfeiçoamento da comunicação e das relações interpessoais, através de um processo experiencial.

• D.

  desenvolver a capacidade de liderança analítica.

• E.

  desenvolver maiores laços de união e equipes de trabalho eficazes, no ambiente organizacional.

Para Erikson, um aspecto fundamental da adolescência é a formação da identidade; já para Freud, é(são):

• A.

  o reforço dos impulsos instintivos;

• B.

  os conflitos que surgem entre as imagens ideais e a realidade perfeita;

• C.

  as expectativas sociais conflitantes;

• D.

  uma passagem suave da infância para a idade adulta;

• E.

  o prazer de fazer atividades intelectuais e sociais.

Na primeira entrevista com pacientes de ambulatório deve-se buscar:

• A.

  ouvir inicialmente o motivo principal que levou o paciente a procurar atendimento ambulatorial.

• B.

  ouvir inicialmente o motivo principal que levou o paciente a procurar atendimento ambulatorial.

• C.

  investigar detalhadamente o passado biográfico do paciente, pois o individuo é o resultado exato do que fizeram dele.

• D.

  elaborar uma hipótese psicodinâmica que servirá ao terapeuta para uma compreensão maior sobre o funcionamento psíquico do seu paciente.

• E.

  colher todo o material nessa única entrevista, principalmente por se tratar de uma instituição.

Carl Rogers propôs a Terapia Centrada no Cliente, tendo por premissa que

• A.

  a maior força orientadora da relação terapêutica deveria ser o cliente, não o terapeuta.

• B.

  a terapia deveria investigar somente a história pessoal do cliente.

• C.

  o terapeuta deveria abordar a história passada do cliente com o máximo de intrusão para obter esclarecimentos sobre a situação presente.

• D.

  a pessoa não pode dirigir e modificar as metas da terapia, bem como iniciar as mudanças comportamentais que deseja que ocorram, sem uma ativa participação do terapeuta, devendo este centrar sua atenção no cliente.

• E.

  as intervenções do especialista, de qualquer natureza, podem, em última instância, ser benéficas ao crescimento da pessoa.

O estudioso que fez vários estudos sobre a adolescência e concluiu que em muitas sociedades a passagem da infância para a idade adulta é suave, não havendo crise da adolescência é:

• A.

  Erikson;

• B.

  Stanley Hall;

• C.

  Piaget;

• D.

  Erick Fromm;

• E.

  Margareth Mead.

Sobre os alcances e os limites dos testes psicológicos no hospital, é correto afirmar que:

• A.

  o Rorscharch é o teste psicológico mais indicado, por ser um teste que avalia não somente a inteligência do paciente, mas também seu dinamismo.

• B.

  o P.M.K. é um teste que pode ser muito útil como instrumento de trabalho para o psicólogo hospitalar.

• C.

  os testes devem ser utilizados apenas em último caso, visto que não oferecem um panorama seguro acerca dos reais sentimentos que todo paciente vive frente a uma doença e/ou à hospitalização.

• D.

  os testes podem também ser usados pelo psicólogo hospitalar, desde que sejam considerados seus alcances e seus limites, sendo inclusive instrumento valioso para a pesquisa.

• E.

  apenas os testes elaborados para crianças podem ter sua aplicação adequada no ambiente hospitalar.

Segundo Jeremy D. Safran, o conceito de esquema se tornou um constructo teórico fundamental em modelos cognitivos de psicopatologia e psicoterapia e pode ser definido como

• A.

  o processo de fazer e testar previsões rigorosas a respeito do modo como o conhecimento é representado.

• B.

  uma representação cognitiva genérica que a mente extrai durante a exposição a casos particulares de um fenômeno, que guia o processamento de infomações e a implementação da ação.

• C.

  o processo que integra as esferas cognitivas e interpessoais no desenvolvimento e na manutenção de problemas emocionais.

• D.

  pensamentos automáticos que representam o material cognitivo diretamente acessível, combinados para construir um senso de self no presente.

• E.

  regras tácitas superiores que são abstraídas para descrever os princípios que guiam a auto-avaliação por parte do cliente.