Questões sobre Psicologia do desenvolvimento

Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue os itens que se seguem. De acordo com Skinner, o professor pode garantir a aprendizagem de todos os seus alunos com a transformação do conhecimento teórico em prático.

• C. Certo
• E. Errado

Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue os itens que se seguem. Ao investigar previamente o repertório de conhecimentos dos alunos na introdução de um conteúdo, o professor estará utilizando o conceito de zona de desenvolvimento proximal.

• C. Certo
• E. Errado

Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue os itens que se seguem. A psicanálise freudiana contribuiu muito para a educação ao esclarecer que a aprendizagem pode ocorrer de acordo com a maturação biológica e a saúde mental do aluno.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue os itens seguintes. A psicologia genética de Jean Piaget descreve o desenvolvimento infantil por meio de estágios, sendo o primeiro deles o pré-operacional, de zero a dois anos de idade.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue os itens seguintes. As pesquisas de Jean Piaget sobre a gênese dos processos intelectuais têm base evolucionista.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue os itens seguintes. De acordo com a psicanálise freudiana, a aquisição do conhecimento por parte do aluno independe da relação professor-aluno.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue os itens seguintes. Segundo a teoria de Vigotski, o desenvolvimento humano precede à aprendizagem.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue os itens seguintes. De acordo com Vigotski, a criança desenvolve o pensamento lógico com a aquisição da linguagem.

• C. Certo
• E. Errado

Os estudos da epistemologia genética do psicólogo Jean Piaget é um marco referencial para os profissionais no processo de desenvolvimento e aprendizagem. Com base nos estudos piagetianos, relacione os conceitos às respectivas definições.

A sequência está correta em

• A. 1, 4, 5, 2, 3
• B. 5, 2, 4, 3, 1
• C. 4, 1, 3, 5, 2
• D. 3, 5, 2, 1, 4
• E. 2, 3, 1, 4, 5

Nos princípios e condições de aprendizagem, um modelo de desenvolvimento refere-se a conceitos que são a informação ordenada a respeito das propriedades de uma ou mais coisas (Klausmeier, 1977). Para que isso ocorra, é preciso adquirir condições internas relacionadas com os níveis de formação de conceitos, como quando o indivíduo reconhece um objeto que foi encontrado numa ocasião anterior. Assim, a formação desse conceito é conhecida como de nível

• A. concreto.
• B. identitário.
• C. classificatório.
• D. formal.
• E. factual.