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Psicologia - Psicologia Jurídica - FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO) - 2008
São preceitos da Constituição Federal: Resguardar os direitos fundamentais e possibilitar uma proteção real e integral à criança e ao adolescente. A reinserção familiar de crianças e adolescentes pressupõe a importância do psicólogo nessa tarefa de pertencimento ligado às questões de vínculo familiar. No entanto, há barreiras significativas a serem transpostas por esse profissional e que se apresentam na primeira entrevista como a
segurança que ocupa o lugar da verdade construída.
onipotência que dá à família o poder sobre o sintoma.
mentira do adulto, impossibilitado de ver a desordem e substituir uma ordem.
ausência do vínculo que irá permitir a retomada afetiva.
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A Doutrina da Proteção Integral tem como principais pontos preservar, em crianças e adolescentes a liberdade, o respeito e a dignidade. A despeito dos preceitos da lei, a família ali envolvida traz complexidades e particularidades que necessitam ser refletidas. A interface Direito-Psicologia torna-se essencial nesses casos, promovendo
mudança na expectativa institucional do jovem infrator capaz de trazer sentido à ação interventiva.
a integração teórico-técnica capaz de ajustar a legislação às possibilidades reais das instituições e famílias.
o senso crítico e ético no campo conflitivo de crianças e adolescentes, em abandono.
o melhor interesse da criança independentemente do que se possa pensar em termos de proteção integral.
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Por vezes, as condições da criança ou do jovem envolvem violência, abuso, negligência e abandono por parte da família. Nesses casos, mesmo considerando as imposições da lei, que visam assegurar a convivência familiar, há o recurso de abrigamento da criança ou do jovem em situação de risco. Em instituições de abrigamento, a ação do psicólogo não deve ser assistencialista, mas sim, congruente com
os cuidados com a doença instituída.
a satisfação das necessidades básicas.
a atual política pública.
o conceito de formação do sujeito de direito.
o princípio de formação do objeto de direito.
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O processo de institucionalização de crianças e jovens foi pensado, precipuamente, em decorrência de
situação de abandono.
situação de dependência.
falência da educação formal.
parcos recursos econômicos.
deficiência de assistência social.
O Juiz determinará estudo pericial de um caso quando
não possuir o tempo necessário para se debruçar sobre a matéria.
a prova do fato depender de conhecimento técnico ou científico.
conhecer as partes e necessitar não se envolver pessoalmente com a avaliação da prova.
necessitar melhorar o fluxo de processos em seu cartório.
necessitar ouvir crianças com dificuldade de expressão dos sentimentos.
Com relação às visões de profissionais que trabalham com adolescentes infratores, julgue os itens seguintes.
Os delitos desses jovens são manifestações de que estão ainda funcionando em um esboço de subjetividade, fixado na crueldade que, em geral, aparece facilmente na natureza infantil, já que a capacidade para a piedade se desenvolve relativamente tarde.
Com relação às visões de profissionais que trabalham com adolescentes infratores, julgue os itens seguintes.
Observa-se que a indiferença e a naturalidade com que muitos desses meninos falam de seus delitos é algo mais próximo da ingenuidade da criança, em que não há manifestação de cinismo ou de frieza típica dos psicopatas.
Com relação às visões de profissionais que trabalham com adolescentes infratores, julgue os itens seguintes.
Na concepção subjetiva, os adolescentes que não encontraram, na família e na sociedade, valores e referenciais, fazem um lugar para si no mundo do crime, através, por exemplo, da imagem viril, ofertada pelo traficante que se tornou herói.
Com relação às visões de profissionais que trabalham com adolescentes infratores, julgue os itens seguintes.
Para alguns agentes sócio-educativos, que lidam diretamente com internos, é inútil investir em ressocialização, consideram que esses adolescentes uma vez no caminho do mal, não saem mais, e devem ser mantidos em presídio.
Com relação às visões de profissionais que trabalham com adolescentes infratores, julgue os itens seguintes.
A visão mais caridosa de alguns profissionais que acolhem os adolescentes infratores considera esses adolescentes vítimas de uma sociedade que excluiu, reforçando a idéia de que a culpa de sua situação é de um outro, assim ajudando na auto-implicação desses jovens.
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