Questões sobre Psicologia Organizacional

Área da psicologia do trabalho na qual o Psicólogo promove estudos para adequação dos equipamentos de trabalho às necessidades humanas:

• A.

  antropometria.

• B.

  psicometria

• C.

  sociometria.

• D.

  ergonomia.

• E.

  análise ocupacional.

Acerca dos processos de treinamento, desenvolvimento, educação e avaliação de desempenho nas organizações, julgue os itens que se seguem.

A avaliação quantitativa de desempenho é a mais fidedigna entre os tipos de avaliação, pois sustenta-se em técnicas de coleta de dados padronizados e na análise desses dados com base em estatísticas descritivas e inferenciais.

• C. Certo
• E. Errado

A principal vantagem do treinamento fora do local de trabalho é:

• A.

  proteger os treinadores de possíveis críticas dos seus superiores.

• B.

  possibilitar ao treinando dedicação e atenção total ao treinamento.

• C.

  proteger os treinandos de possíveis críticas de chefias superiores.

• D.

  aliar o treinamento a passeios descontraídos, em grupo.

• E.

  possibilitar uma avaliação crítica do comportamento grupal.

Acerca dos processos de treinamento, desenvolvimento, educação e avaliação de desempenho nas organizações, julgue os itens que se seguem.

A análise organizacional é um dos requisitos da estruturação do planejamento instrucional de ações de treinamento e desenvolvimento de pessoas nas organizações.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a opção que ilustra indicadores de necessidade de treinamento a priori .

• A.

  Avarias frequentes em equipamentos e instalações.

• B.

  Mudanças nos programas de trabalho ou de produção.

• C.

  Qualidade inadequada da produção.

• D.

  Elevado número de acidentes.

• E. Mau aproveitamento do espaço disponível.

Acerca dos processos de treinamento, desenvolvimento, educação e avaliação de desempenho nas organizações, julgue os itens que se seguem.

A transferência da aprendizagem em contextos organizacionais ocorre entre os múltiplos níveis das organizações, tanto no sentido vertical (de cima para baixo e vice-versa) quanto no horizontal.

• C. Certo
• E. Errado

A tendência do avaliador a generalizar o desempenho de um empregado num fator para todos os demais fatores investigados, interferindo e distorcendo o resultado do processo é denominada:

• A.

  efeito empático.

• B.

  projeção.

• C.

  efeito dominó.

• D.

  efeito halo.

• E.

  indução.

Acerca dos processos de treinamento, desenvolvimento, educação e avaliação de desempenho nas organizações, julgue os itens que se seguem.

A melhor avaliação de desempenho é aquela realizada pelo próprio indivíduo, pois somente ele sabe quais comportamentos exibiu no dia a dia do trabalho.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca dos processos de treinamento, desenvolvimento, educação e avaliação de desempenho nas organizações, julgue os itens que se seguem.

Uma das principais críticas à avaliação de desempenho é o fato de esta ocorrer em dia determinado, apenas uma vez por ano.

• C. Certo
• E. Errado

Para Pichon-Rivière, as finalidades e propósitos dos grupos operativos podem ser resumidos no fato de que a atividade está centrada na mobilização de estruturas estereotipadas, nas dificuldades de aprendizagem e comunicação, devidas ao montante de ansiedade despertada por toda mudança (ansiedade depressiva por abandono do vínculo anterior e ansiedade paranoide criada pelo vínculo novo e pela insegurança), sendo que o coordenador, com sua técnica, em uma situação triangular, favorece o vínculo entre o grupo e

• A.

  o campo de sua tarefa.

• B.

  cada membro individualmente.

• C.

  a cultura individual.

• D.

  o âmbito ideológico interpessoal.

• E.

  as regras sociais.