Questões de Psicologia da Fundação Carlos Chagas (FCC)

Sobre as famílias com membros dependentes de drogas:

• A.

  devem ser orientadas a interditar juridicamente o drogadicto.

• B.

  não devem passar por tratamento psicológico, pois podem reagir de forma a boicotar o tratamento do drogadicto.

• C.

  devem passar por orientação e avaliação médica obrigatoriamente, pois podem ocultar outras dependências químicas.

• D.

  devem passar por um tratamento psicológico, pois podem colaborar para a manutenção de uma estrutura adicta de funcionamento.

• E.

  devem ser orientadas a se afastar do drogadicto enquanto perdurar o tratamento.

A entrevista lúdica de cada processo psicodiagnóstico é uma experiência nova, tanto para o psicólogo como para a criança, uma vez que nos brinquedos oferecidos pelo psicólogo, a criança deposita parte dos sentimentos, representante de distintos vínculos com objetos de seu mundo interno, processo no qual, segundo Blanca Guevara Werlang, se refletirá o estabelecimento de um vínculo

• A.

  rígido e contínuo.

• B.

  afetuoso e colaborador.

• C.

  transferencial breve.

• D.

  estruturado e de enquadramento.

• E.

  de confiança e de organização.

Jean Bergeret, autor importante no estudo das drogadições, menciona que há uma extraordinária densidade estabelecida nas relações parentais do dependente de drogas. Chama a atenção para a incidência de episódios psiquiátricos nos pais dos drogadictos. Dentre eles identifica:

• A.

  estados delirantes, sintomas esquizofrênicos e distúrbios na sensopercepção.

• B.

  estados depressivos, alcoolismos e dependência de outras drogas, superconsumo de psicotrópicos, condutas de automedicação.

• C.

  psicopatia, condutas de instabilidade afetiva e síndrome do pânico.

• D.

  anorexia, bulimia ou transtornos alimentares em geral.

• E.

  apatia, transtornos bipolares e/ou de ansiedade generalizada.

De modo geral, as consequências da violência doméstica contra a criança podem assumir várias formas, tanto em qualidade como em quantidade, porque são influenciadas por inúmeros fatores, dentre os quais destaca-se:

• A.

  idade da vítima; tipo de relação entre o autor da violência e a vítima; personalidade da vítima; duração e frequência da violência; tipo e gravidade do ato; reação do ambiente.

• B.

  idade do autor da violência, nível socioeconômico da vítima; escolaridade do agressor; personalidade da vítima; reação do ambiente; drogadição na família.

• C.

  comportamento patológico da vítima; idade do agressor; tipo e gravidade do ato; autoestima dos familiares; reação do ambiente; personalidade da vítima.

• D.

  nível escolar da vítima e do autor da violência; comportamento dos amigos da escola em que a vítima frequenta; idade e nível socioeconômico do agressor; reação do ambiente; drogadição na família; tipo da violência.

• E.

  reação da família e dos profissionais que acolhem a vítima; escolaridade do agressor; autoestima da família; tipo e gravidade do ato; reação do ambiente; autoestima dos familiares.

As entrevistas clínicas semiestruturadas

• A.

  são constituídas por questões.

• B.

  não seguem nenhum formato sistemático.

• C.

  raramente baseiam-se em questionário.

• D.

  são compostas por temas elaborados juntamente com o entrevistado.

• E.

  são compostas por reflexões lineares somente.

M.L.S. de Ocampo e M.E.G. Arzeno, na obra O processo psicodiagnóstico e as técnicas projetivas, concordam que, em um psicodiagnóstico, a entrevista inicial é semidirigida quando o paciente

• A.

  é interrogado sobre os motivos da consulta e responde a perguntas do terapeuta, porém sem liberdade para modificar a ordem dos temas apresentados.

• B.

  começa respondendo a um questionário e depois poderá conversar livremente sobre as respostas dadas por ele.

• C.

  dirige a entrevista escolhendo os principais temas a tratar com o entrevistador, sem que este interfira nas escolhas.

• D.

  tem liberdade para expor seus problemas começando por onde preferir e incluindo o que desejar.

• E.

  interroga o psicólogo sobre as questões que deseja esclarecer e o psicólogo estrutura suas perguntas a partir deste enquadre inicial.

A tendência atual para o entendimento do dano psíquico é considerar-se que

• A.

  o dano psíquico é uma condição fácil de ser apurada em testes psicométricos diversos.

• B.

  não há relação entre dano psíquico e dano moral.

• C.

  a discussão entre o conceito de dano moral e dano psíquico só ocorre no âmbito dos estudos da psicologia do trabalho.

• D.

  a patrimonialização das relações civis indica sempre o dano psíquico.

• E.

  o dano psíquico é modalidade inserida na categoria de danos morais.

NÃO é objetivo de uma entrevista inicial psicodiagnóstica:

• A.

  Comunicar verbal, discriminada e dosificadamente ao paciente, a seus pais e ao grupo familiar, os resultados obtidos e observar a resposta verbal e préverbal do paciente e de seus pais ante a recepção da mensagem do psicólogo.

• B.

  Perceber a primeira impressão que o entrevistado desperta no psicólogo e verificar se ela se mantém ao longo de toda a entrevista ou muda, e em que sentido.

• C.

  Considerar o que o paciente verbaliza: o que, como e quando verbaliza e com que ritmo.

• D.

  Estabelecer o grau de coerência ou discrepância entre tudo o que foi verbalizado e tudo o que o psicólogo captou por meio de sua linguagem não verbal (roupas, gestos, por exemplo).

• E.

  Estabelecer um bom rapport com o paciente para reduzir ao mínimo a possibilidade de bloqueios ou paralizações e criar um clima preparatório favorável à aplicação de testes.

No tratamento da violência doméstica, os programas de terapia cognitivo-comportamental (TCC) focam no manejo da raiva e na identificação de padrões, que provavelmente conduzem à raiva e à violência nesses relacionamentos, de

• A.

  justiça e intercâmbios interpessoais.

• B.

  sentimentos ou inadequações morais.

• C.

  pensamento ou distorções cognitivas.

• D.

  conduta e aprendizados inadequados.

• E.

  amor e confiança mútua.

Em um psicodiagnóstico, um psicólogo optou por utilizar o teste H-T-P (Casa – Árvore – Pessoa) de John N. Buck. No desenho da árvore, o sujeito desenhou uma árvore grande e vigorosa. Ele consultou o Manual e Guia de Interpretação desta técnica projetiva de desenho e encontrou que esta característica do desenho implica que o indivíduo tem

• A.

  facilidade para cooperar e também para competir.

• B.

  fortes chances de desenvolver obesidade ou confrontar- se com outros indivíduos.

• C.

  fortes necessidades para dominação e exibicionismo.

• D.

  tendência a ignorar os demais e preferir o isolamento.

• E.

  tendência para o bom desenvolvimento de sua autoestima e boa autoimagem.