Questões de Serviço Social da Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Sobre a Comissão Estadual Judiciária de Adoção – CEJA –, podese afirmar:

• A.

  É uma Comissão instituída por Resolução do Tribunal de Justiça (no caso do TJSC), tendo por objetivo auxiliar os Juízos da Infância e da Juventude do Estado nos procedimentos relativos à adoção.

• B.

  Em Santa Catarina a CEJA se ocupa somente das questões de adoção de crianças por estrangeiros.

• C.

  A CEJA, em Santa Catarina, está vinculada à Corregedoria Geral da Justiça, ocupando-se exclusivamente da organização dos cadastros à adoção por estrangeiros.

• D.

  A CEJA(SC) é uma comissão formada por algumas autoridades e profissionais. Segundo a Resolução n. 01/93-TJ, que a criou, não consta do rol a figura do assistente social.

O que é laudo social?

• A.

  É um estudo abrangente sobre determinada situação.

• B.

  É um relatório de entrevista.

• C.

  É um estudo social.

• D.

  É um documento (instrumento) resultante do processo de perícia social.

O código de Ética profissional do Assistente Social de 1993 toma como valor ético-político central a:

• A.

  democracia

• B.

  universalidade.

• C.

  cidadania

• D.

  autonomia

• E.

  emancipação.

De acordo com o Código de Ética de sua categoria, fica vedado ao assistente social:

• A.

  Repassar ao seu substituto as informações necessárias à continuidade do trabalho

• B.

  Emprestar seu nome e registro profissional a firmas, organizações e empresas para simulação do exercício efetivo do Serviço Social

• C.

  Apresentar à Justiça, quando convocado na qualidade de perito ou testemunha, as conclusões do seu laudo ou depoimento, sem extrapolar o âmbito da competência profissional e violar os princípios éticos contidos nesse código

• D.

  Comparecer perante a autoridade competente quando intimado a prestar depoimento, para declarar que está obrigado a guardar sigilo profissional nos termos desse código e da legislação em vigor

• E.

  Incentivar a prática profissional interdisciplinar

A revisão do texto do Código de Ética do Assistente Social de 1986, processou-se em dois níveis, reafirmando os seus valores fundantes na:

• A.

  ação técnica e politização profissional

• B.

  normatização do exercício profissional

• C.

  autonomia e organização

• D.

  liberdade e justiça social

• E.

  ação técnica e justiça social

Com base no Código de Ética, são deveres dos assistentes sociais nas suas relações com o usuário:

I. Garantir plena informação e discussão sobre as possibilidades e conseqüências das situações apresentadas, respeitando-se democraticamente as decisões dos usuários, desde que respeitem os valores e as crenças individuais dos profissionais.

II. Fornecer informações concernentes ao trabalho desenvolvido pelo Serviço Social à população usuária somente quando autorizado pela instituição.

III. Esclarecer aos usuários, ao iniciar o trabalho, os objetivos e a amplitude de sua atuação profissional.

IV. Democratizar as informações e o acesso aos programas disponíveis no espaço institucional, como forma de garantir a participação dos usuários.

V. Revelar as informações colhidas nos estudos e pesquisas somente quando elas contribuírem para os interesses institucionais.

Estão corretas apenas as afirmativas.

• A.

  I e V.

• B.

  IV e V

• C.

  I e II.

• D.

  III e IV

• E.

  I e III.

Segundo o Código de Ética vigente, nas suas relações profissionais, é dever do assistente social

• A.

  Devolver informações colhidas em estudo e pesquisa aos usuários.

• B.

  Supervisionar alunos de Serviço Social em instituições que não tenham assistente social em seu quadro funcional.

• C.

  Gerenciar a implementação de programas sociais

• D.

  Acatar incondicionalmente as determinações institucionais

• E.

  Exercer sua autoridade definindo o nível de participação do usuário.

Na política de atendimento às famílias, identificam-se algumas linhas de atuação na forma convencional e outras que começam a emergir, denominadas alternativas. É característica da forma alternativa

• A.

  A subordinação das famílias ao saber dos profissionais por elas responsáveis, pois o conhecimento garante o atendimento satisfatório das necessidades básicas

• B.

  Uma organização solidária, construída democraticamente, de apoio às famílias

• C.

  O atendimento individualizado das pessoas, atomizando o núcleo familiar, de modo a facilitar a introdução de novos hábitos culturais e valores.

• D.

  O cunho assistencial das ações desenvolvidas, já que a população-alvo não tem capacidade de prover a própria manutenção

• E.

  Ações de assistência social que tenham retorno financeiro garantido, para a manutenção dos projetos

Segundo FALEIROS, o paradigma da articulação consiste na elaboração consciente, conseqüente, teórica, política e técnica das relações sociais presentes no relacionamento profissional, para a construção de estratégias e táticas para a solução de problemas. Sob esse paradigma:

• A.

  Exige-se a análise conjuntural da correlação de forças, de forma a avaliar a mobilização social existente, com o objetivo de pressionar os órgãos públicos para o atendimento das demandas sociais.

• B.

  Avaliam-se os mecanismos repressivos existentes no interior das instituições, procurando revertê-los por meio de atividades recreativas

• C.

  Evita-se o diálogo com as forças sociais, na medida em que o vínculo com os movimentos sociais pode interferir na neutralidade do trabalho de ação social

• D.

  Busca-se mostrar ao usuário seu problema sob a ótica institucional, uma vez que a solução só será alcançada utilizando-se os mecanismos institucionais

• E.

  Privilegia-se o trabalho voluntário como forma de dividir a responsabilidade social entre todos e justificar a falta de recursos.

A estratégia que deve ser utilizada pelo assistente social para articular as necessidades da clientela e as formas como as normas institucionais podem dar conta dessas necessidades é chamada de

• A.

  Subordinação.

• B.

  Procuração.

• C.

  Mediação

• D.

  Dominação

• E.

  Representação.