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FALEIROS refere-se a dois modelos metodológicos para a execução do trabalho social, o da regulação e o da articulação. Esse autor define o modelo da articulação como aquele que procura desenvolver o trabalho social considerando que os problemas apresentados por um indivíduo ou população são expressões das relações sociais e não resultado estático de uma falha individual ou coletiva, enquanto o modelo da regulação
Estuda o modo de produção capitalista em busca de sua superação.
Busca alternativas para a eliminação das políticas sociais
Estuda certas situações-problema, buscando uma compensação em termos de recursos para essa situação
Estuda as desigualdades oriundas da má distribuição de renda e busca a superação dos conflitos sociais.
Nenhuma das alternativas corresponde ao modelo da regulação
- Um dos maiores desafios do assistente social na contemporaneidade é
A reorientação de seu cotidiano para facilitar o acesso da população ao saber sobre si própria, aos recursos disponíveis e ao poder de decisão
O manejo eficiente e racional de recursos dentro dos parâmetros burocráticos
A ruptura com tarefas executivas para dedicar-se exclusivamente ao planejamento
A luta por ampliar a mercantilização dos serviços sociais.
O desenvolvimento de estratégias e táticas para a gestão da vida cotidiana da clientela, conforme as prioridades institucionais
Relativamente à proteção social, qual o maior avanço da Constituição de 1988?
A adoção de programas de erradicação do emprego informal
A isenção de contribuição para os empregadores sobre o faturamento e o lucro
A adoção do conceito de seguridade social para as áreas da saúde, da previdência e da assistência
A conquista dos auxílios maternidade, natalidade e funeral
A proibição da assistência à saúde para a iniciativa privada
Caracterizam o processo pedagógico do trabalho social com segmentos populacionais ou em ambientes comunitários, os seguintes procedimentos, EXCETO
levantamento das particularidades do segmento populacional e a situação do grupo
A análise dos fatos como indicativo da realidade concreta
A consideração da organização social constituída
A definição coletiva dos objetivos a partir da realidade concreta
A adoção sumária de modelos de projetos sociais que deram resultado em outros contextos
Considere as afirmativas a seguir.
I. O Serviço Social enquanto prática profissional sempre realizou uma ação educativa junto às classes populares, na medida em que sua intervenção interfere nas concepções, comportamentos e representações da população acerca de si própria, do Estado e da Sociedade.
II. Articulada à ação de prestação de serviço, o assistente social realiza a educação política dos usuários da assistência social.
III. As atividades educativas são projetadas com fins disciplinares e não com fins de desenvolvimento social da população.
IV. O assistente social, em sua prática, promove mecanismos de ação que levam à educação social dos grupos atendidos.
Assinale a alternativa correta
Somente as afirmativas I e II são verdadeiras
Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras
Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras
Somente as afirmativas I e IV
Todas as afirmativas são verdadeiras
O rompimento com uma cultura de tutela, presente na relação com os segmentos subalternizados da sociedade brasileira, exige do assistente social, por intermédio dos programas sociais
O desenvolvimento de programas focalistas, que privilegiam os mais pobres entre os subalternizados.
O desenvolvimento de uma ação pautada na defesa dos valores individualistas
O desenvolvimento de ações que levem o destinatário à aceitação de sua situação social, para evitar entraves ao trabalho do assistente social
A criação de condições efetivas de participação dos usuários na gestão e controle dos serviços que produz e opera.
O atendimento estrito das necessidades imediatas, para dar mais abrangência ao trabalho de assistência social.
Identifica-se, a partir da década de 60, na prática do assistente social, uma tendência de ruptura com as origens e traços conservadores. Essa ruptura caracteriza-se por:
Interpretar para os usuários os valores e ideologias da instituição, de modo a promover a estabilidade social.
Conduzir a população ao enquadramento nas exigências e normas institucionais
Garantir a ênfase dominante nos procedimentos administrativos e burocráticos
Efetivar a prática profissional sem reduzi-la ao mero repasse de benefícios sociais, os quais representam apenas a sua aparência
Implementar uma política para acabar com a pobreza.
Alguns estudiosos consideram que as questões metodológicas do Serviço Social são historicamente determinadas e também condicionadas por seu objeto, situando dois grandes paradigmas que, de maneira geral, vêm orientando a prática profissional. São eles
O funcionalista-tecnocrático e o dialético-político
O funcionalista-crítico e o fenomenológico
O fenomenológico-hermenêutico e o dialético-político
O funcionalista-crítico e o burocrático
O fenomenológico-crítico e o sistêmico
Para o Serviço Social, a questão social é considerada como
O campo exclusivo da sua ação profissional
Resultante da falta de política social na área da saúde para conter a exclusão social
A distribuição desigual de renda entre os empresários e os trabalhadores
A única contradição da sociedade capitalista na formação das classes
O conjunto das expressões da desigualdade social entre as classes
O que é o Serviço Social?
É uma profissão que se caracteriza por ser essencialmente vinculada à ajuda aos usuários das organizações públicas.
É uma profissão que se caracteriza pelas mediações que faz, limitadas à concessão de recursos aos indivíduos que precisem de diversos tipos de tratamento
É uma especialização do campo das profissões, sendo a atuação do assistente social inscrita no âmbito da produção e reprodução da vida social
É um trabalho contratado tanto pelo poder público como pelo privado, que é remunerado e deve ater-se somente à sua metodologia específica de ação
É uma profissão cuja finalidade é intermediar as relações entre os usuários e os serviços de assistência social, a fim de evitar conflitos que afetem o equilíbrio das instituições públicas
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