Questões de Administração do ano 2009

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No que concerne à gestão de recursos humanos, julgue os próximos itens.

Douglas MacGregor desenvolveu as teorias X e Y. Segundo tal conceituação, a teoria X parte do pressuposto de que as pessoas teriam aversão ao trabalho e à responsabilidade, preferindo ser dirigidas, demandando, portanto, um tipo de liderança que privilegia o controle, ao passo que o pressuposto da teoria Y seria de que as pessoas são criativas, têm propensão a gostar do trabalho e, portanto, rendem melhor quando submetidas a um tipo de liderança que incentive a motivação e a perspectiva de valorização profissional e pessoal.

  • C. Certo
  • E. Errado

Assinale a alternativa correta. Haverá incidência de contribuições sociais, a cargo do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada, sobre

  • A. o salário previsto na convenção coletiva de trabalho.
  • B. os proventos de qualquer natureza.
  • C. locação ou administração de imóveis.
  • D. a folha de salários e demais rendimentos do trabalho pagos ou creditados, a qualquer título, à pessoa física que lhe preste serviço, mesmo sem vínculo empregatício.
  • E. a folha de salários e demais rendimentos do trabalho pagos ou creditados, a qualquer título, à pessoa física que lhe preste serviço apenas com vínculo empregatício.

Acerca das técnicas de gerenciamento de projetos, julgue os itens que se seguem.

O controle de riscos é um processo contínuo ao longo de todo o ciclo de vida do projeto e é fundamental manter a consciência dos riscos na mente de todos os integrantes da equipe de projeto.

  • C. Certo
  • E. Errado

Quanto à elaboração, análise e avaliação de projetos e suas etapas, julgue os itens que se seguem.

O planejamento de escopo permite gerenciar o trabalho a ser realizado e o produto a ser entregue.

  • C. Certo
  • E. Errado

Em relação a conceitos de gerenciamento de projetos, assinale a opção correta.

  • A.

    A gerência de escopo do projeto inclui os processos requeridos para assegurar que o projeto inclua todos os recursos financeiros necessários, e tão somente esses recursos, para complementar de forma bem sucedida o projeto.

  • B.

    Os métodos de seleção do projeto, geralmente, recaem em duas categorias: método de mensuração do recursos; e métodos de otimização de recursos.

  • C.

    O planejamento do escopo é o processo de desenvolvimento de uma declaração escrita do escopo como base para decisões futuras do projeto, incluindo, em particular, os critérios usados para determinar se o projeto, ou fase do projeto, foi completado com sucesso.

  • D.

    O plano de gerência do escopo fornece a documentação que servirá de base para a tomada de decisões futuras no projeto e para confirmar ou desenvolver um entendimento comum do escopo entre as partes envolvidas.

Considere as afirmativas abaixo em relação ao método de Estrutura Analítica de Projetos (EAP).

I. Se o nível de detalhamento de uma EAP for muito grande, será ineficiente manter um rastreamento de seus elementos terminais.

II. O objetivo de uma EAP é identificar os objetivos gerais a serem alcançados por um projeto. Assim, a EAP serve como base para a preparação do planejamento de projeto.

III. É uma ferramenta de decomposição do trabalho do projeto em partes manejáveis. É uma estrutura em árvore exaustiva, hierárquica, de deliverables e tarefas que precisam ser feitas para completar um projeto.

IV. Um meio termo satisfatório pode ser encontrado no conceito de articulação progressiva o qual permite que os detalhes da EAP sejam progressivamente integrados ao ambiente externo antes do trabalho ser iniciado.

V. Uma forma de elaboração progressiva em grandes projetos é chamada de planejamento de ondas sucessivas, o qual estabelece um planejamento de tempo regular para elaboração progressiva.

Está correto o que se afirma APENAS em

  • A.

    I, II e III.

  • B.

    I, III e V.

  • C.

    I e IV.

  • D.

    II, III e IV.

  • E.

    III e V.

A melhor forma de ser cumprir a "Regra do 100%" em projetos EAP é

  • A.

    definir os elementos da EAP em termos de entregas ou resultados.

  • B.

    empregar a técnica de orientação para a saída da EAP, utilizando uma estrutura de recomposição do processo.

  • C.

    considerar a soma de todo o trabalho dos níveis "filhos" como superior a 100% do trabalho representado pelo nível "pai".

  • D.

    elaborar um nível de detalhamento do EAP maior que 100%.

  • E.

    assegurar que as fases sejam claramente separadas por ações ou processos bem detalhados.

Uma técnica adequada para a redução do cronograma, sem redução do escopo do projeto, é

  • A.

    o detalhamento do cronograma.

  • B.

    a parcelização das etapas.

  • C.

    a compressão do projeto.

  • D.

    a elaboração progressiva.

  • E.

    o retrabalho das fases.

Um Agente de Mudança pode basicamente operacionalizar mudanças em quatro categorias dentro de uma organização. São elas:

  • A.

    Cultura, Tecnologia, Instalações Humanas e Pessoas.

  • B.

    Estrutura, Tecnologia, Instalações Físicas e Pessoas.

  • C.

    Cultura, Tecnologia, Instalações Físicas e Comunicação.

  • D.

    Estrutura, Tecnologia, Instalações Físicas e Comunicação.

  • E.

    Cultura, Equipamentos, Instalações Físicas e Comunicação.

Atualmente, as principais mudanças tecnológicas, ocorridas num ambiente organizacional envolvem a introdução de novos equipamentos, ferramentas ou métodos, além da automação e da informatização. Portanto, de acordo com o texto, podemos entender que:

  • A.

    Os fatores competitivos ou as inovações dentro de um setor geralmente exigem que os agentes de mudança introduzam novos equipamentos, ferramentas ou métodos operacionais.

  • B.

    Os arranjos físicos (configuração do espaço) dentro de um setor geralmente exigem que os agentes de mudança introduzam novos equipamentos e métodos operacionais.

  • C.

    A ajuda a pessoas na questão da liderança, dentro de um setor geralmente exigem que os agentes de mudança introduzam novos equipamentos e ferramentas.

  • D.

    O aumento do absenteísmo motivacional de um setor geralmente exige que os agentes de mudança introduzam novos equipamentos, ferramentas ou métodos operacionais.

  • E.

    As inovações pedagógicas dentro de um setor geralmente exigem que os agentes de mudança introduzam novos métodos de lealdade operacional.

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