Questões de Artes

Leia o texto e analise o trabalho do artista Pablo Picasso, responda as questões 25, 26 e 27.

Um professor que proponha uma atividade de (re)leitura da obra de Pablo Picasso, - Guernica – estará objetivando a(o)

• A.

  valorização do traço, o contorno e a repetição de modelos de arte consagrados mundialmente.

• B.

  valorização do traço, o contorno e a repetição de modelos de arte consagrados mundialmente.

• C.

  produto do trabalho escolar.

• D.

  valorização dos elementos como esquemas de luz, sombras e construções geométricas.

• E.

  reflexão sobre a ação social que os produtores de arte concretizam em diferentes épocas e cultura, situando conexões entre vida, obra e contexto.

Com relação à arte e ao folclore brasileiro, julgue os itens a seguir.

A música folclórica no Brasil é executada por muitas vozes com arranjos complexos.

• C. Certo
• E. Errado

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Quanto à linguagem específica do teatro, na educação básica, é correto afirmar:

• A.

  O jogo de regras não deve ser utilizado, pois limita a criatividade do aluno.

• B.

  Os exercícios de improvisação não devem ser utilizados, porque incentivam a espontaneidade.

• C.

  O jogo teatral é baseado em problemas a serem solucionados e regras a serem cumpridas, propiciando a concentração e a apropriação dos elementos compositivos da linguagem teatral.

• D.

  A estrutura do jogo teatral está baseada nos seguintes elementos: quem (personagem); quando (o tempo em que a ação acontece) e onde (o local em que a ação acontece), já a ação não é um dos seus elementos compositivos.

É mais indicada para uma planta cadastral no formato A0, representando arruamentos, divisas de terrenos e topografia de um loteamento que ocupa uma área de 1,0 x 0,5 km, a seguinte escala:

• A.

  1: 100

• B.

  1: 100.000

• C.

  1: 50

• D.

  1: 25.000

• E.

  1: 1.000

Analise os itens abaixo em relação às contribuições da arte na formação do ser humano e assinale a alternativa INCORRETA.

• A.

  A área de arte contribui para ampliar o entendimento e a atuação dos alunos ante os problemas vitais que estão presentes nos nossos dias

• B.

  A arte na escola desconstitui uma possibilidade para os alunos exercitarem suas co-responsabilidades pelos destinos de uma vida cultural individual e coletiva mais digna.

• C.

  Nos cursos de Música, Teatro, Dança, Artes Visuais ao mesmo tempo em que os professores e os alunos se posicionam diante de questões sociais e culturais de arte eles podem fazê-lo sobre as histórias das crenças, modos de interpretação, de valoração vividos pelas pessoas.

• D.

  Interdisciplinarmente, a Arte pode problematizar situações em que os alunos tenham oportunidade de perceber a multiplicidade de pensamentos, ações, atitudes, valores e princípios relacionados com a complexidade da vida do ser em sociedade.

• E.

  Abordar ética no ensino e aprendizagem de Arte é tratar da relação entre ética e estética. O conhecimento estético dos alunos e professores desenvolve-se em um complexo processo de elaboração, no qual estão presentes as experiências pessoais fundamentadas na vida cultural.

Com relação à arte e ao folclore brasileiro, julgue os itens a seguir.

Para ser considerado folclore, um costume deve ter origem anônima, ser aceito e praticado por um grande número de indivíduos e também precisa resistir ao tempo e ser passado de geração para geração.

• C. Certo
• E. Errado

Analise as afirmativas a seguir, referentes ao programa AutoCAD:

 I- Os arquivos gráficos criados pelo programa, podem possuir extensões: DWG e DXF.

II- Model space, paper space e model space floating, são ambientes de trabalho do programa AutoCAD.

III- "ARC", "TRIM", "MOVE", são comandos utilizados para alteração do modelo.

 IV- A alteração de um "WCS" (world coordenate system) para um "UCS" (users coordenate system), pode ser feita na sequência de comandos: "UCS", "NEW", "WORLD".

V- Com o comando "EXTRUDE", a entidade bi-dimensional polyline fechada, pode resultar em um sólido.

As afirmativas verdadeiras são somente:

• A.

  I, II e V;

• B.

  I, II, IV;

• C.

  IV e V;

• D.

  III e V;

• E.

  II, III e V.

Assinale a alternativa destoante em relação à atitude que deve ser estimulada pelo professor, no ensino de arte com respeito à apreciação em Artes Visuais.

• A.

  Identificação, observação e análise das diferentes técnicas e procedimento artísticos presentes nos próprios trabalhos, em relação aos dos colegas e em diversas culturas.

• B.

  Criação de formas artísticas por meio de poéticas pessoais, buscando tornar-se um artista.

• C.

  Reconhecimento da variedade de significados expressivos, comunicativos e de valor simbólico nas formas visuais e suas conexões temporais, geográficas e culturais.

• D.

  Percepção e análise de produções visuais (originais e reproduções) e conhecimento sobre diversas concepções estéticas presentes na cultura (regional, nacional e internacional).

• E.

  Descoberta, observação e análise crítica de elementos e formas visuais na configuração da sua ambiência.

No que se refere à história da arte, julgue os próximos itens.

A Semana de Arte Moderna, realizada em fevereiro de 1922, foi uma homenagem a diversos artistas que apresentavam em suas obras uma estética conservadora.

• C. Certo
• E. Errado

No ambiente CAD, a imagem abaixo mostra a vista de um objeto referenciado a um sistema de eixos.

A visualização desse objeto por um observador identificado pelas coordenadas (1,1,1) neste mesmo sistema de eixos é representada por:

• A.
• B.
• C.
• D.
• E.