Questões sobre Arte/Educação

Considerando as informações acima, julgue os itens seguintes.

Infere-se do texto que o papel das várias linguagens no ensino da arte, sem discriminar entre as linguagens tradicionais e as linguagens contemporâneas, é importante.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as informações acima, julgue os itens seguintes.

Compete ao arte-educador propiciar aos seus alunos o contato com as várias linguagens artísticas e suas possibilidades expressivas.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo em vista que a arte, no contexto educativo, é uma poderosa ferramenta no processo de construção da cidadania, e que o contato com as várias linguagens artísticas é fundamental para a educação, capacitando o aluno para a apreciação da arte, desenvolvendo o potencial criativo e o pensamento crítico, julgue os itens de 88 a 93.

A arte permite que se trabalhe a sensibilidade, a imaginação e a cognição de forma integrada.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo em vista que a arte, no contexto educativo, é uma poderosa ferramenta no processo de construção da cidadania, e que o contato com as várias linguagens artísticas é fundamental para a educação, capacitando o aluno para a apreciação da arte, desenvolvendo o potencial criativo e o pensamento crítico, julgue os itens de 88 a 93.

Por meio da arte, a criança reafirma seus valores culturais e de identidade.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo em vista que a arte, no contexto educativo, é uma poderosa ferramenta no processo de construção da cidadania, e que o contato com as várias linguagens artísticas é fundamental para a educação, capacitando o aluno para a apreciação da arte, desenvolvendo o potencial criativo e o pensamento crítico, julgue os itens de 88 a 93.

A música, a dança, o teatro, a escultura, a pintura, o desenho, a performance e a videoarte são linguagens artísticas e podem ser trabalhadas de forma inter-relacionadas.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo em vista que a arte, no contexto educativo, é uma poderosa ferramenta no processo de construção da cidadania, e que o contato com as várias linguagens artísticas é fundamental para a educação, capacitando o aluno para a apreciação da arte, desenvolvendo o potencial criativo e o pensamento crítico, julgue os itens de 88 a 93.

A mídia e os novos instrumentos tecnológicos, quando incorporados às aulas de arte, constituem materiais para o fazer e a apreciação artística.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo em vista que a arte, no contexto educativo, é uma poderosa ferramenta no processo de construção da cidadania, e que o contato com as várias linguagens artísticas é fundamental para a educação, capacitando o aluno para a apreciação da arte, desenvolvendo o potencial criativo e o pensamento crítico, julgue os itens de 88 a 93.

Por tratar-se de conteúdo de grande subjetividade, a arte, como disciplina na educação escolar, pode contribuir para o conhecimento e o desenvolvimento da consciência humana nos alunos.

• C. Certo
• E. Errado

São as seguintes linguagens artísticas que constituem o componente curricular Arte:

• A.

  Artes Visuais, Música, Teatro;

• B.

  Artes Plásticas, Desenho, Música e Teatro;

• C.

  Artes Visuais, Música, Teatro e Dança;

• D.

  Artes Marciais, Artes Visuais, Dança e Cinema;

• E.

  N.d.a.

Quais são os três eixos da aprendizagem em Arte?

• A.

  Produzir, apreciar e discutir

• B.

  Produzir, fazer e entender

• C.

  Fazer, criar e contextualizar

• D.

  Produzir, apreciar e contextualizar

• E.

  N.d.a.

Ao selecionar e organizar os conteúdos gerais de Arte quais são os critérios que o educador deve levar em consideração

• A.

  Conteúdos que favoreçam a arte como cultura, que valorizem as manifestações artísticas e culturais e que possibilitem os três eixos da aprendizagem

• B.

  Conteúdos que favoreçam a arte apenas como instrumento cultural

• C.

  Conteúdos que favoreçam a arte como cultura, que descontextualizem as manifestações artísticas e culturais e que possibilitem os três eixos da aprendizagem

• D.

  Conteúdos que desfavoreçam a arte como cultura, que valorizem as manifestações artísticas e culturais e que possibilitem os três eixos da aprendizagem

• E.

  N.d.a.