Lista completa de Questões de Educação Física do ano 2011 para resolução totalmente grátis. Selecione os assuntos no filtro de questões e comece a resolver exercícios.
Os esportes apresentam potencial técnico e tático. A afirmação que define a tática é:
totalidade das ações individuais e coletivas, de ataque e defesa, baseadas nas regras e maneiras de jogar do adversário;
exploração dos pontos positivos de uma equipe;
conduta e objetivo do jogador;
distribuição das funções e posições dos jogadores;
conjunto dos pontos positivos de uma equipe.
Existem várias maneiras de passar a bola em um jogo de handebol. Entre os passes desse esporte, o que mais comumente é utilizado durante uma partida é o:
picado
de peito
de ombro
por cima da cabeça
com as duas mãos
Nas provas de revezamento existe uma área de troca entre os corredores da mesma equipe chamada de zona de revezamento. Esta zona possui quantos metros?
10m
15m
20m
25m
39m
As provas com barreiras devem possuir:
8 barreiras
7 barreiras
5 barreiras
10 barreiras
11 barreiras
Um grupo de alunos portadores de Síndrome de Down apresenta instabilidade na região cervical. grupo está submetido a atividades físicas em conjunto. Que tipo de atividades o professor de Educação Física desse grupo deve evitar?
Caminhadas
Corridas
Arremessos
Rolamentos
Deslocamentos em quatro apoios
Na prestação de socorro a uma pessoa que apresenta um quadro de hipotermia, NÃO se deve:
protegê-la do vento
mantê-la com roupas molhadas
cobri-la
fornecer-lhe bebidas quentes
mantê-la acordada
O processo de desenvolvimento motor apresenta características que obedecem cronologicamente a etapas. Diante disso, é CORRETO afirmar:
as habilidades básicas são adquiridas em até 3 ou 4 anos de idade e formam o alicerce para o aprendizado de tarefas mais complexas;
todas as habilidades específicas ou culturalmente determinadas independem da apreensão das habilidades básicas;
as aulas de Educação Física nas séries iniciais do ensino fundamental devem trabalhar ao máximo as habilidades específicas, sem se preocupar com as habilidades básicas;
as habilidades específicas devem ser priorizadas a partir dos 7 anos de idade;
a partir dos 10 a 12 anos de idade, as crianças estão aptas para adquirir habilidades específicas.
O lúdico é sinal de liberdade, desejo, participação e bem estar, observadas as qualidades de entretenimento e diversão, e deve ser estimulado nas aulas de Educação Física. Assim, é CORRETO afirmar:
brincar significa gerar a ludicidade pelo jogo de forma competitiva, devido à presença de regras e ao incentivo do desejo de vencer;
a ludicidade, entendida como forma viva e como uma ação sentida e vivida, pode ser entendida pela palavra, e não pela vivência;
o lúdico é um fenômeno complexo compreendido como a capacidade humana de gozar o ócio de modo autônomo e construtivo;
a atividade lúdica, vinculada à criatividade, deve incentivar o potencial técnico do aluno para a obtenção de resultados positivos no seu universo como cidadão;
o lúdico deve ser incentivado para o respeito e para a conservação da cultura da comunidade.
O músculo com a sua capacidade contrátil exerce forças de tensão sobre os ossos e é considerado o elemento ativo do aparelho locomotor. Desta forma, está em constante atividade, principalmente contra a força peso.
I - Força dinâmica é o tipo de força em que a tensão exercida é maior que a resistência e reproduz-se em movimento.
II - Força excêntrica é o tipo de força em que a tensão exercida é menor que uma resistência.
III - Força pura é a máxima tensão muscular que um indivíduo pode desenvolver sobre uma resistência.
IV - Força estática é o tipo de força em que a tensão exercida é igual a uma resistência.
Levando-se em consideração as afirmativas acima, identifique a alternativa INCORRETA:
a alternativa I está correta.
a alternativa II está correta.
a alternativa IV está correta.
a alternativa III está correta.
as alternativas III e IV estão corretas.
Quanto à mobilidade, as articulações Fibróticas, Cartilagíneas e Sinoviais são consideradas respectivamente:
móveis, imóveis e semimóveis;
imóveis, móveis e semimóveis;
semimóveis, imóveis e móveis;
semimóveis, móveis e imóveis;
imóveis, semimóveis e móveis.
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