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No que se refere à sequência didática, julgue os itens subsecutivos. A sequência didática consiste em uma ordenação articulada de atividades educacionais que define a prática docente.
No que se refere à sequência didática, julgue os itens subsecutivos. A sequência didática envolve uma forma de organização da atividade de sala de aula que se aplica a diferentes conteúdos.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação à educação em saúde.
( ) As ações de educação em saúde na área da farmácia devem ser voltadas, exclusivamente, para ações individuais que ensinem o paciente a utilizar corretamente os medicamentos.
( ) De forma geral, podem ser identificados dois modelos de práticas de educação em saúde: modelo tradicional e modelo dialógico.
( ) O trabalho de educação em saúde deve ser construído de forma que promova o senso crítico, o conhecimento sobre os determinantes sociais e biológicos das doenças e as formas de intervir não só na realidade individual, mas sobre o ambiente e a sociedade.
( ) No modelo dialógico valoriza-se a transmissão de conhecimentos com o propósito de normalizar atitudes e comportamentos dos indivíduos conforme padrões estabelecidos pelos serviços e profissionais de saúde como ideais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Acerca da participação do professor e da escola no processo de planejamento, julgue os itens que se seguem. A elaboração, a execução e a avaliação do plano de trabalho do professor são responsabilidades de todos os atores sociais da escola.
No processo de aprendizagem, o professor é o principal responsável por criar situações de: trocas; estímulo na construção de relações entre o estudado e o vivido; integração com outras áreas de conhecimento; e, possibilidades de acesso dos alunos a novas informações. Nesse sentido, é correto afirmar que a avaliação
Acerca da participação do professor e da escola no processo de planejamento, julgue os itens que se seguem. O desenvolvimento do planejamento deve ser orientado de acordo com o projeto pedagógico da instituição.
Acerca da participação do professor e da escola no processo de planejamento, julgue os itens que se seguem. O professor tem a responsabilidade de planejar o ensino de forma participativa.
Acerca da participação do professor e da escola no processo de planejamento, julgue os itens que se seguem. A elaboração do planejamento da instituição de ensino dispensa a participação do professor.
Ao longo do ensino fundamental espera-se que os alunos gradativamente possam compreender sua realidade, confrontando-a e relacionando-a com outras realidades históricas. Nesse sentido, no final do ciclo do ensino fundamental, os alunos deverão ser capazes de:
I. compreender que as histórias individuais são singulares, únicas e fundamentais para a transformação do processo histórico;
II. conhecer e compreender o modo de vida de diferentes grupos, em diversos tempos e espaços em todas as suas manifestações;
III. dominar procedimentos de pesquisa escolar e de produção de texto, aprendendo a observar e colher informações de diferentes paisagens;
IV. reconhecer que o conhecimento histórico é fundamental para a conquista da cidadania, anulando o conhecimento interdisciplinar.
Estão corretas as alternativas
Com relação à distinção entre planejamento e plano escolar, julgue os itens subsequentes. No plano escolar deve constar a apresentação sistemática e justificada das ações a serem realizadas.
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