Questões de Pedagogia

No que diz respeito à relação professor-aluno e à aprendizagem, julgue os itens seguintes.

No processo de ensino-aprendizagem, os aspectos não intencionais de ensino correspondem às atitudes dos professores em face das questões cotidianas.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, relativos ao processo de planejamento educacional.

Uma liderança liberal tem como atitude principal a iniciativa dos indivíduos e uma liderança autocrática, a obediência.

• C. Certo
• E. Errado

Quanto à concepção e à prática de supervisão recomendadas na atualidade, assinale a opção correta.

• A.

  O trabalho do supervisor deve estar centrado no controle do trabalho docente.

• B.

  O supervisor deve agir como mediador das práticas docentes.

• C.

  É atribuição do supervisor a aplicação de provas aos alunos da escola, para avaliar o trabalho docente.

• D.

  O supervisor não deve participar da construção do projeto político-pedagógico da escola, mas deve acompanhar sua execução.

Assinale a opção correta acerca da função do processo educativo na concepção liberal renovada não-diretiva.

• A.

  No currículo, não deve haver conteúdos tradicionais estruturados externamente, devendo o professor trabalhar com conteúdos que emerjam do próprio grupo.

• B.

  A organização do currículo deve ser embasada na crença de que a assimilação da criança é idêntica à do adulto, apesar de menos desenvolvida.

• C.

  No currículo, deve-se enfatizar o desenvolvimento das relações e da comunicação, tornando a transmissão de conteúdos secundária.

• D.

  O processo de aquisição do saber é mais importante que o saber propriamente dito, ou seja, o mais importante é aprender a aprender.

No que diz respeito à relação professor-aluno e à aprendizagem, julgue os itens seguintes.

De acordo com a concepção construtivista, o aluno assume o papel de protagonista do processo de aprendizagem.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, relativos ao processo de planejamento educacional.

A missão de uma instituição é estabelecida no nível operacional do planejamento.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, acerca da educação continuada dos profissionais de escola.

A experiência docente é um elemento irrelevante para a organização de um projeto de formação continuada do profissional reflexivo.

• C. Certo
• E. Errado

De acordo com a concepção progressista crítico-social,

• A.

  os conteúdos devem ser colocados à disposição dos alunos, servindo para a promoção da autogestão, sem ser objeto de cobranças de avaliações.

• B.

  os conteúdos a serem trabalhados devem ser aqueles que possam ser observáveis e mensuráveis, eliminando-se a subjetividade.

• C.

  não é suficiente que os conteúdos sejam bem ensinados, sendo necessário que tenham uma ligação com seus significados humano e social.

• D.

  a organização curricular deve privilegiar a aprendizagem dos meios para que os alunos busquem por si mesmos os conhecimentos relevantes.

No que diz respeito à relação professor-aluno e à aprendizagem, julgue os itens seguintes.

De acordo com a concepção construtivista, o aluno assume o papel de protagonista do processo de aprendizagem.

• C. Certo
• E. Errado

A partir da concepção de interdisciplinaridade e da metodologia de projetos na organização do trabalho pedagógico, julgue os itens que se seguem.

O diálogo do senso comum com o conhecimento científico é uma das características da metodologia de projetos.

• C. Certo
• E. Errado