Questões de Pedagogia

Diante do atual contexto educacional brasileiro, a Educação Física é um componente curricular da educação básica que deve ter como função:

• A.

  o desenvolvimento das aptidões atléticas pelas práticas esportivas

• B.

  a formação de homens robustos pelo aprimoramento das aptidões físicas.

• C.

  a apropriação crítica dos conhecimentos de diferentes práticas corporais.

• D.

  a manutenção e recuperação da saúde pelos exercícios.

• E.

  a compreensão crítico-social dos conteúdos esportivos.

Considerando as idéias do texto acima, julgue os itens a seguir.

As teorias comportamentalistas clássicas têm como objetivo primordial a identificação das intenções do comportamento.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a alternativa que indica corretamente dois dos segmentos em que é obrigatória a presença da Educação Física como componente curricular da educação básica.

• A.

  Infantil e médio.

• B.

  Fundamental e superior.

• C.

  Fundamental e científico.

• D.

  Médio e superior

• E.

  Infantil e científico

Em relação ao tema tratado no texto acima, julgue os próximos itens.

O distanciamento da realidade da sala de aula torna a formação docente um espaço de produção de visões estereotipadas.

• C. Certo
• E. Errado

O efeito emocional do aluno e de sua família:

• A.

  Não deve ser levado em conta para orientar quanto à promoção ou retenção.

• B.

  Deve ser levado em conta para orientar quanto à promoção apenas.

• C.

  Deve ser levado em conta para orientar quanto à retenção apenas.

• D.

  Deve ser levado em conta para orientar quanto à promoção e à retenção.

No que se refere a gestão do conhecimento, julgue os itens seguintes.

Essa gestão objetiva a melhoria do desempenho pela criação do conhecimento gerador de inovação.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação ao tema tratado no texto acima, julgue os próximos itens.

A responsabilidade da formação do docente em serviço é exclusivamente do gestor.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito da relação professor-aluno (ou educador-educando), Paulo Freire afirmava:

• A.

  que nossa educação ainda era "bancária", por causa das filas imensas que os pais enfrentam para matricular seus filhos na escola pública.

• B.

  que a verdadeira educação libertadora é aquela que, à semelhança da "bancária", proporciona "saldo cultural" e "juros intelectuais" aos educandos.

• C.

  que a educação libertadora é "dialogal", visando a transição da "consciência ingênua" para a "consciência crítica"

• D.

  que o universo vocabular do oprimido é pobre do ponto de vista semântico, sintático e gramatical, daí sua incapacidade de "dizer a sua palavra".

• E.

  que uma educação verdadeiramente revolucionária tem que ser autoritária no início, e só depois de instaurada a revolução ela pode ser dialogal e democrática.

Em relação ao tema tratado no texto acima, julgue os próximos itens.

Para que tenham eficiência e eficácia concretas, as escolas de formação inicial devem articular ações com escolas de níveis fundamental e médio, com o fim de se atualizarem em relação a questões relevantes, dificuldades, desafios e projetos nos quais estão envolvidas as instituições em que atuarão os futuros docentes.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os seguintes itens relativos à educação no contexto social.

I Toda e qualquer prática educativa expressa uma doutrina pedagógica, uma filosofia de vida, uma concepção de homem e de sociedade.

II Segundo as teorias que explicam a função social da educação com base nos fundamentos do materialismo dialético, a sociedade tende a se manter porque a educação promove o consenso espontâneo sobre os valores sociais.

III Os princípios e os fundamentos da filosofia liberal dão sustentação às formulações teóricas de John Dewey sobre a Escola Nova e o seu papel aperfeiçoador da democracia.

IV Paulo Freire, ao enfatizar o caráter libertador da educação, atribui ao repasse de informações a característica fundamental do ensino.

Estão certos apenas os itens

• A.

  I e II.

• B.

  I e III.

• C.

  II e III.

• D.

  III e IV.