Questões de Pedagogia do ano 0000

As inadequações nutricionais de muitos adolescentes representam, sem dúvida, uma situação de risco para sua saúde atual e futura. Os alimentos "diet" e "light" podem:

• A.

  provocar o emagrecimento e, por isso, melhorar a qualidade de vida;

• B.

  substituir os exercícios físicos, ajudando a manter o peso na faixa da normalidade;

• C.

  incorporar-se aos hábitos alimentares para acabar com a obesidade;

• D.

  ser coadjuvantes na dieta, auxiliando no controle de algumas patologias e no controle do peso;

• E.

  evitar o consumo excessivo de alimentos industrializados, enlatados e maturados.

Em muitos grupos e, na maioria das vezes, no de adolescentes, experimentam-se drogas, sem, entretanto, haver evolução para a toxicomania. Dentre as causas desta experimentação estão:

• A.

  o amadurecimento, vindo com a adolescência, e a necessidade de contestação própria da idade;

• B.

  as pressões do grupo de pares e a necessidade de contestação como prática de liberdade;

• C.

  a necessidade de provar para todos do que é capaz e o desejo de desafiar as autoridades;

• D.

  o interesse de provocar a inveja do grupo de iguais e o desejo de desafiar a autoridade paterna;

• E.

  a demonstração da capacidade de agir contra a família e o interesse de assumir postura de liderança grupal.

As técnicas experimentais criadas por Piaget tinham procedimentos semelhantes às usadas em Psiquiatria e Psicoterapia, que eram entrevistas, aplicação de testes, etc. A estas técnicas ele chamou de:

• A.

  método clínico;

• B.

  psicoterapia experimental;

• C.

  teoria piagetiana;

• D.

  entrevista investigativa;

• E.

  anamnese.

A mente e o corpo não funcionam independentemente um do outro, e a atividade mental se submete às mesmas leis que, em geral, governam a atividade biológica. Isto foi defendido por:

• A.

  John Dewey;

• B.

  Wallon;

• C.

  Rousseau;

• D.

  Montessori;

• E.

  Jean Piaget.

Quando alguém adoece em um grupo familiar, há uma tendência deste grupo em excluir o paciente. Este movimento tem o nome de:

• A.

  dissocialização;

• B.

  mecanismo de segurança;

• C.

  afastamento provisório;

• D.

  movimento esquizóide;

• E.

  patologia da quebra do vínculo.

Na família, o doente é, fundamentalmente, o portavoz das ansiedades do grupo. Como integrante desta, ele desempenha um papel específico que é de:

• A.

  membro depositante dos conflitos;

• B.

  sujeito passivo que adoece com a carga de conflitos e informações;

• C.

  representante do grupo que produz a doença mental;

• D.

  depositário das tensões e conflitos grupais;

• E.

  denunciante das situações conflituosas.

Segundo Melanie Klein, os conflitos, os vínculos e as redes de comunicação, perturbados pela doença psiquiátrica, estão mais relacionados com:

• A.

  os objetos internos;

• B.

  as atitudes psicóticas;

• C.

  os objetos externos;

• D.

  a posição esquizo-paranóide;

• E.

  a posição neurótica.

A Psicologia do Desenvolvimento representa:

• A.

  um conjunto de teorias psicológicas que estuda o desenvolvimento da criança;

• B.

  o estudo do desenvolvimento humano da infância à idade adulta;

• C.

  o estudo feito pelos diferentes psicólogos desenvolvimentistas;

• D.

  a atuação dos teóricos do desenvolvimento humano que tentam demonstrar as diferentes etapas da criança e do adolescente;

• E.

  uma abordagem para a compreensão da criança e do adolescente, através da descrição e exploração das mudanças que as crianças sofrem.

Piaget considerou o desenvolvimento cognitivo como uma adaptação ao meio. De acordo com esta concepção, quando faz uma nova experiência, a criança:

• A.

  recebe esforço positivo;

• B.

  associa o estímulo a uma resposta não condicionada;

• C.

  adapta-se, assimilando e acomodando-se;

• D.

  repete uma resposta circular primária;

• E.

  associa aprendizagem a um condicionamento.

Os primeiros testes de inteligência foram elaborados por:

• A.

  Spearman;

• B.

  Simon e Binet;

• C.

  Lewis Terman;

• D.

  Arnold Gesell;

• E.

  Jean Piaget.