Questões sobre Planejamento de Ensino

Considerando o tema abordado no texto acima, julgue os itens a seguir.

As avaliações de desempenho escolar são realizadas pelos sistemas de ensino com o objetivo de identificar a situação educacional nos diferentes níveis escolares.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando o tema abordado no texto acima, julgue os itens a seguir.

A avaliação institucional requer uma visão panorâmica dos processos de ensino e aprendizagem realizados na escola.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando o tema abordado no texto acima, julgue os itens a seguir.

A eficácia e a eficiência da avaliação da aprendizagem são alcançadas quando o objetivo proposto pelo professor é relevante e o processo para alcançá-lo é racional, econômico e útil.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando o tema abordado no texto acima, julgue os itens a seguir.

Na visão tradicional, a avaliação é vista como um processo no qual cabe a criatividade e a interpretação.

• C. Certo
• E. Errado

A avaliação escolar é componente do processo de ensino e aprendizagem que visa à verificação dos resultados obtidos em correspondência com os objetivos propostos. Com base nessa afirmação, julgue os itens a seguir.

Tanto nos planos de ensino quanto nos planos de aula, a última etapa é a avaliação.

• C. Certo
• E. Errado

A avaliação escolar é componente do processo de ensino e aprendizagem que visa à verificação dos resultados obtidos em correspondência com os objetivos propostos. Com base nessa afirmação, julgue os itens a seguir.

O planejamento da escola e do ensino independem das condições prévias dos alunos. Nesse sentido, a avaliação exerce importante papel ao planejar as atividades futuras.

• C. Certo
• E. Errado

A avaliação escolar é componente do processo de ensino e aprendizagem que visa à verificação dos resultados obtidos em correspondência com os objetivos propostos. Com base nessa afirmação, julgue os itens a seguir.

Na concepção crítica, a avaliação deve ser o ato de aplicar provas, atribuir notas e classificar os alunos.

• C. Certo
• E. Errado

A avaliação escolar é componente do processo de ensino e aprendizagem que visa à verificação dos resultados obtidos em correspondência com os objetivos propostos. Com base nessa afirmação, julgue os itens a seguir.

A função de controle da avaliação refere-se aos meios e à frequência das verificações e de qualificação dos resultados escolares.

• C. Certo
• E. Errado

A avaliação escolar é componente do processo de ensino e aprendizagem que visa à verificação dos resultados obtidos em correspondência com os objetivos propostos. Com base nessa afirmação, julgue os itens a seguir.

A avaliação diagnóstica é aplicada apenas no início do processo de ensino, com o intuito de verificar as condições prévias dos alunos, de modo a prepará-los para os novos estudos.

• C. Certo
• E. Errado

Por que alguns autores têm debatido e afirmado que trabalhar na perspectiva de uma avaliação formativa significa provocar a mudança da própria instituição educativa em seu aspecto conceitual?

• A. A avaliação formativa implica em uma mudança sistêmica que introduz alterações profundas na relação entre sujeitos que aprendem e sujeitos que ensinam.
• B. As instituições educativas precisam se modernizar, senão ficarão cada vez mais a margem das transformações mundiais e ate mesmo locais.
• C. Os pedagogos e educadores, de um modo geral, precisam estar atentos às mudanças conceituais no campo da avaliação da aprendizagem para promover mudanças institucionais.
• D. As mudanças institucionais devem vir acompanhadas de medidas avaliativas que considerem a avaliação formativa como um aspecto de enquadre pedagógico
• E. A avaliação formativa implica em mudanças pontuais a partir do projeto pedagógico da instituição, como por exemplo, mudanças na normatização do sistema avaliativo.