Questões sobre Processo de ensino-aprendizagem

A construção de programas educacionais orientados por competência seleciona os conteúdos legítimos e relevantes para a formação e define processos pedagógicos para o desenvolvimento prioritário

de tarefas e resultados, fundamentadas por um modelo comportamental da sociologia e da psicanálise.

• C. Certo
• E. Errado

Paulo Freire escreveu: “Assumir-se como sujeito porque capaz de reconhecer-se como objeto. A escolha de nós mesmos não significa a exclusão dos outros. É a outredade do não eu, ou do tu, que me faz assumir a radicalidade de meu eu.”. Segundo o autor, para que o ato de ensinar seja realizado há necessidade de:

• A.

  diálogo entre o eu e o outro

• B.

  criticidade e análise pessoal

• C.

  estética e identidades pessoais

• D.

  corporificação das palavras e dos exemplos

• E.

  reconhecimento e assunção da identidade cultural

Acerca da educação a distância, julgue os itens a seguir.

O conjunto dos meios de comunicação utilizados serve a diferentes modelos pedagógicos e propicia uma série de interações.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca da educação a distância, julgue os itens a seguir.

Chama à atenção a flexibilidade quanto ao local destinado às atividades de capacitação, sendo exceção o próprio ambiente de trabalho, considerado não adequado.

• C. Certo
• E. Errado

Nas ações de educação em saúde e saneamento ambiental nas terras indígenas, as propostas que garantam a participação da população indígena exigem do educador uma dimensão de formação pessoal e técnico-científica que assegure flexibilidade e ampliações do campo conceitual de forma inter e transdisciplinar. Para que haja um efetivo engajamento do pedagogo nesses grupos será necessário que ele desenvolva habilidades de coletar, analisar e levantar hipóteses sobre seu papel na equipe. A ação que melhor responde a estes imperativos é caracterizada como:

• A.

  cognitiva

• B.

  avaliativa

• C.

  prospectiva

• D.

  tecnológica

• E.

  determinista

Acerca da educação a distância, julgue os itens a seguir.

O ambiente de aprendizagem mediado pela Internet permite à difusão mais homogeneizada da informação, por meio da democratização do acesso ao material didático e da possibilidade do disparo de processos de capacitação e formação simultâneos.

• C. Certo
• E. Errado

Na obtenção de um espaço efetivo de aprendizagem, o professor, com a sua formação pedagógica e educacional, é peça chave. Para tanto, necessita viver as várias dimensões possíveis de se formar nesse processo. Dentre elas, “há aquela que se detém em ressaltar o desenvolvimento (...) metacognitivo, que implica conhecimento sobre o próprio funcionamento cognitivo pessoal, e de habilidade de autorregulação deste funcionamento.” (Gatti, 1997). Tal dimensão formativa denomina-se:

• A.

  avaliativa

• B.

  de ação coletiva

• C.

  crítico-reflexiva

• D.

  de ação continuada

• E.

  dos saberes para ensinar

Acerca da educação a distância, julgue os itens a seguir.

O simples uso de tecnologias de comunicação no ensino garante a transformação dos processos de ensino e aprendizagem.

• C. Certo
• E. Errado

“Colocadas as questões e organizados os meios de trabalho (folhas de exercícios, mapas, ilustrações, etc.), os alunos desenvolvem a tarefa. Uma vez concluída, um aluno do grupo informa a classe dos resultados e passa-se a uma conversação dirigida pelo professor.” (Libanio, 1994, p.170)

A partir da situação apresentada acima, o método de ensino utilizado pelo professor é o de:

• A.

  exposição

• B.

  trabalho em grupo

• C.

  atividades especiais

• D.

  elaboração conjunta

• E.

  trabalho participativo

As dinâmicas de grupo têm-se mostrado instrumentos preciosos no trabalho com grupos, e a utilização desse instrumento tem aumentado consideravelmente no âmbito profissional e de desenvolvimento pessoal. Assinale a alternativa correta a respeito do assunto.

• A.

  Dinâmicas ou jogos que interferem ou provocam mudanças interiores, com maior profundidade, só poderão ser utilizados em trabalhos de curto prazo.

• B.

  As dinâmicas estimulam a participação e desafiam muitas vezes não só o raciocínio, mas também a exposição dos aspectos internos dos participantes.

• C.

  As dinâmicas devem ser escolhidas aleatoriamente, pois seus efeitos sempre serão positivos.

• D.

  A utilização de dinâmicas de grupo é mais indicada para o público adulto do que para o infantil.

• E.

  O objetivo do trabalho com dinâmicas sempre é o de agrupar as pessoas em torno de um tema ou assunto que será discutido.