Questões de Psicologia

No que se refere à gestão de pessoas no setor público, é correto afirmar que

• A.

  métodos de seleção de pessoas alternativos ao concurso público têm sido testados.

• B.

  os objetivos e metas de desempenho são utilizados como norteadores e indicadores de produtividade individual, de unidades ou áreas, além das organizações públicas de modo geral.

• C.

  o controle e a direção são as principais e as mais estratégicas funções da gestão de pessoas.

• D.

  os planos de capacitação dos servidores públicos devem ser elaborados com base nas diretrizes gerais de conteúdo estabelecidas pelos órgãos reguladores de práticas de gestão.

• E.

  as gratificações por mérito de desempenho devem ser pagas somente nos meses em que o servidor público apresente desempenho excelente.

Para La Taille (Limites: três dimensões educacionais, 1998, p. 26), respeitar os conhecimentos espontâneos de uma criança ou jovem significa

• A.

  contribuir para que sejam discriminados e fracassem no processo de ensino.

• B.

  reconhecer sua falta de interesse por um aprendizado mais complexo.

• C.

  violentar o processo natural de aprendizagem do conhecimento.

• D.

  determinar a segregação social dessa criança ou jovem.

• E.

  saber em que nível de construção do conhecimento eles se encontram.

Uma vivência básica e significativa no processo de envelhecer são as perdas. Jerusalinski (2001) ao abordar a consequência das perdas, lista algumas, como a perda dos pais reais, a diminuição da potência, a perda dos pares, a degradação do corpo e o diálogo com a morte (a última perda, a perda de si mesmo). Esse referencial teórico está subsidiado por uma teoria psicológica do envelhecimento. Qual é essa teoria?

• A.

  Psicodrama.

• B.

  Psicologia analítica.

• C.

  Psicologia cognitiva.

• D.

  Teoria comportamental.

• E.

  Psicanálise.

A teoria dos modelos mentais distingue o viés cognitivo, estágio inicial da abordagem cognitiva, dos esquemas interpretativos, um estágio mais tardio e também conhecido como paradigma ou visão de mundo.

De acordo com a distinção desses conceitos,

• A. o viés cognitivo fornece uma explicação sobre a forma como a organização lida, na prática, com seus ambientes em mudança, como elas se atualizam e identificam soluções.
• B. o viés cognitivo designa o conjunto de elementos e relações que um indivíduo ou grupo utiliza para entendimento de uma determinada situação, definindo seus valores relativos e associações.
• C. o conceito de esquema interpretativo pode prescindir do conceito de viés cognitivo para encontrar sua consistência, já o conceito de viés cognitivo inclui os esquemas interpretativos em sua formulação.
• D. a referência aos valores e às crenças, no conceito de esquema interpretativo, é essencial, ao passo que o viés cognitivo chega, no máximo, a apontar seus efeitos.
• E. as informações que receberão atenção para codificar modificações no ambiente organizacional sem precisar estabelecer esquemas interpretativos podem ser estabelecidas, a partir da utilização exclusiva dos vieses cognitivos.

Estudos em ergonomia da atividade e em psicopatologia do trabalho evidenciam que a reestruturação produtiva em voga nos dias atuais

• A.

  tem fortalecido o movimento de retardo do tempo de produção e distribuição de produtos industriais.

• B.

  é responsável pelo aumento da incidência de retrabalho nos processos organizacionais.

• C.

  é a principal causa de erros ocorridos na execução de tarefas simples.

• D.

  não tem conseguido sanar os efeitos danosos do modelo taylorista-fordista de gestão organizacional e do trabalho.

• E.

  não tem contribuído para o aumento da produtividade e qualidade de produtos e serviços das organizações.

De acordo com as informações disponíveis na Proposta Curricular do Estado de São Paulo para o Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio: documento de apresentação (2008, p. 34-35), as competências desenvolvidas pelos conhecimentos provenientes das “Ciências Humanas e suas Tecnologias” são significativas para

• A.

  a colocação profissional.

• B.

  a repressão da violência.

• C.

  o exercício da cidadania.

• D.

  o sucesso no vestibular.

• E.

  a adaptação ao contexto social.

Entre os eixos norteadores das terapias cognitivas, podem ser listados:

I. O ser humano é um sistema auto-organizado.

II. A construção da personalidade acontece até o fim da vida adulta.

III. A cognição pode ser acompanhada, investigada, avaliada e medida.

IV. Os esquemas cognitivos possuem permeabilidade, amplitude, flexibilidade e carga emocional.

V. O ser humano não é dissociado do seu contexto sócio-histórico.

Está(ão) CORRETA(S):’

• A.

  Apenas as afirmativas I, II, III e IV.

• B.

  Apenas as afirmativas I, III, IV e V.

• C.

  Apenas as afirmativas II, III, e V.

• D.

  Apenas as afirmativas II, III, IV e V.

• E.

  Apenas as afirmativas I, II, III e V.

Considere-se a situação descrita abaixo.

Um aluno é preso no campus de uma universidade federal portando drogas, e o fato dispara uma série de protestos do corpo discente. Para encontrar uma solução para a crise subsequente, é formado um grupo composto de representantes da polícia, alunos, representantes da reitoria e familiares do aluno infrator.

Como é classificado o grupo em questão, de acordo com a teorização proposta pela psicologia dos grupos?

• A. Grupo primário
• B. Grupo de tarefa
• C. Grupo de comando
• D. Grupo de interesse
• E. Grupo informal temporário

A prevenção de acidentes tem sido um das principais preocupações das organizações. Entretanto, tem sido apontado como fator que contribui para a ocorrência de acidentes de trabalho:

• A. o desconhecimento das empresas da legislação sobre segurança e prevenção no trabalho.
• B. a falta de cooperação dos trabalhadores na utilização dos equipamentos de segurança.
• C. C) a utilização de horários fixos, tornando o trabalho monótono e levando à imprudência do empregado.
• D. a falta de comprometimento normativo dos funcionários que têm pouca experiência na função.
• E. o custo dos equipamentos de segurança, que ocupam boa parte das despesas da organização.

João é gerente de marketing na Cia XYZ. Sabendo que a natureza do trabalho de sua equipe exige criatividade e flexibilidade, João dá total liberdade ao grupo para tomar decisões, atuando somente quando solicitado. As tarefas são divididas pelos próprios membros da equipe, com a mínima intervenção de João. Pode-se afirmar que João adota um estilo de liderança:

• A.

  democrática.

• B.

  autoritário.

• C.

  comportamental.

• D.

  liberal.

• E.

  despreparada.