Questões de Psicologia

Acerca dos processos de treinamento, desenvolvimento, educação e avaliação de desempenho nas organizações, julgue os itens que se seguem.

A avaliação de treinamento relativo a comportamento no cargo e relativo a reação baseia-se nos mesmos pressupostos, pois ambos os tipos de treinamento retratam os resultados de ações de aprendizagem em organizações.

• C. Certo
• E. Errado

O psicólogo pode receber determinação judicial para averiguar periculosidade, condições de discernimento ou sanidade mental das partes envolvidas em litígio ou julgamento. Este trabalho denomina-se

• A.

  perícia.

• B.

  diagnóstico estrutural.

• C.

  justiça restaurativa.

• D.

  investigação transformativa.

• E.

  mediação.

A Resolução do Conselho Federal de Psicologia n. 002/87, de 15 de agosto de 1987, aprova o Código de Ética Profissional do psicólogo. Qual opção abaixo não está correta em relação ao item Das Relações com a Justiça?

• A.

  O Art. 17 trata da obrigatoriedade de colocar o conhecimento à disposição da Justiça.

• B.

  O Art. 18 trata da possibilidade de escusa, por parte do psicólogo, de funcionar em perícia que escape à sua competência profissional.

• C.

  O Art. 19 trata da obrigatoriedade de, nas perícias, o Psicólogo agir com absoluta isenção, limitando-se à exposição do que tiver conhecimento, através de seu trabalho e não ultrapassando, nos laudos, o limite das informações necessárias à tomada de decisão.

• D.

  O Art. 20 trata do sigilo profissional do psicólogo.

• E.

  O Art. 20 trata do que é vedado ao Psicólogo na relação com a Justiça.

Exemplo de droga psicoanaléptica, pelo seu efeito sobre o sistema nervoso central, é o(a):

• A.

  maconha.

• B.

  LSD.

• C.

  mescalina.

• D.

  psilocibina.

• E.

  cocaína.

Assinale a opção INCORRETA.

• A. O projeto de sua psicogenética é o estudo da pessoa em sua totalidade, considerando suas relações com o meio (contextuada) e em seus diversos domínios (integrada). Contrário ao procedimento de se privilegiar um único aspecto no desenvolvimento da criança, Wallon o estudou em seus domínios afetivo, cognitivo e motor, procurando mostrar quais são, nos diferentes momentos do desenvolvimento, os vínculos entre cada um e suas implicações com o todo representado pela personalidade.
• B. O enfoque psicogenético enfatiza a gênese das funções psicológicas, considerando o desenvolvimento como uma construção progressiva resultante da inter-relação indivíduo-meio e que apreende o desenvolvimento através de estágios. É característica de Wallon definir o desenvolvimento da pessoa em campos funcionais. O movimento, a afetividade e a inteligência constituem a tríade que o autor toma como referência constante para buscar compreender a construção do Eu, da personalidade e do homem enquanto ser biológico e social.
• C. A primeira função do movimento, apontada por Wallon em sua psicogenética no estágio tônico-emocional, é a de promotora do vínculo social. O autor vê, na agitação e choro do bebê, um recurso que mobiliza o adulto emocionalmente a fim de que as necessidades da criança sejam seguramente atendidas. Este é um mecanismo bem primitivo do neonato, que, dada a imperícia inicial de sua motricidade, apela ao outro para garantir o elo e os cuidados necessários à sua sobrevivência.
• D. Para Wallon, ocorre uma alternância dos campos funcionais no decorrer dos estágios entre a afetividade e a cognição. A primeira, especialmente implicada na construção do sujeito, predomina nos estágios impulsivoemocional, tônico-emocional, personalística e na puberdade e adolescência. Já a cognição, especialmente implicada na construção do mundo, apresenta-se predominantemente nos estágios sensitivo-motor e escolar ou categorial.
• E. Ao fato de os recursos alternarem-se entre si durante o processo dá-se o nome de alternância funcional. Essa alternância significa que as aquisições e construções de cada uma das etapas não se perdem mas vão sendo incorporadas e vão-se integrando, trazendo inúmeras e novas possibilidades para as relações da criança com o outro e com o mundo físico dos objetos. As funções recentemente adquiridas têm supremacia sobre as mais antigas, mas não as fazem desaparecer, apenas exercem controle sobre eles, integrando-os. Essa é a chamada integração estrutural.

As técnicas de recrutamento são os métodos pelos quais a organização aborda a existência de uma oportunidade de trabalho. Qual das técnicas citadas a seguir se enquadra nessa afirmativa?

• A. Aplicação de testes psicométricos.
• B. Anúncios em jornais.
• C. Dinâmicas de grupo.
• D. Aplicação de testes projetivos de personalidade.

Na literatura há várias definições de assédio moral no trabalho. Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao assédio moral.

• A.

  Perseguir repetidamente o colega, subordinado ou superior.

• B.

  Tentativas repetidas de um indivíduo atormentar o outro.

• C.

  Repetição de comportamentos abusivos.

• D.

  Intimidar repetidamente incomodando uma pessoa.

• E.

  Comportamento apropriado e repetido.

Com relação aos processos de provimento e aplicação de pessoas nas organizações, julgue os itens de 109 a 114.

A análise de cargos concentra-se nos seguintes requisitos: mentais, físicos, de trabalho e de autoridade.

• C. Certo
• E. Errado

São mecanismos de defesa do adolescente, segundo Anna Freud:

• A.

  Fantasia e racionalização;

• B.

  Confiança e desconfiança;

• C.

  Ascetismo e intelectualização;

• D.

  Ateísmo e misticismo;

• E.

  Sublimação e identificação.

Dentre os efeitos nocivos do uso continuado da maconha, é correto afirmar que há uma umento:

• A.

  exagerado na produção de espermatozoides.

• B.

  na produção do hormônio luteinizante (LH).

• C.

  excessivo nas dimensões testiculares.

• D.

  na irritação e inflamação das células da mucosa bucal.

• E.

  na produção do hormônio folículo estimulante (FSH).