Questões de Psicologia do ano 2004

A entrevista de triagem psicológica tem por objetivo

• A.

  obter informações sobre as condições de saúde física do sujeito, para encaminhá-lo à realização de entrevista familiar.

• B.

  avaliar a demanda do sujeito e fazer o encaminhamento procedente.

• C.

  apoiar o sujeito na definição de sua sintomatologia, de forma a estabelecer um parecer diagnóstico.

• D.

  avaliar somente as condições sociais do sujeito.

• E.

  estimular o sujeito a relatar sua história de vida, com vistas à realização de anamnese detalhada.

De acordo com o Código de Ética Profissional, nas relações com a Justiça (artigo 19º), o psicólogo

• A.

  poderá atuar, em situações especiais, em perícia em que, por motivo de impedimento ou suspeição, ele contrarie a legislação pertinente.

• B.

  poderá ser perito de pessoa por ele atendida ou em atendimento, considerando critérios do ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente, por ocasião do atendimento a crianças menores de 5 anos.

• C.

  poderá valer-se do cargo que exerce e dos laços com autoridades administrativas ou judiciárias para pleitear ser nomeado perito, desde que já possua significativa experiência na área, conforme estabelece o CPC − Código de Processo Civil.

• D.

  deverá agir nas perícias com absoluta isenção, limitando-se à exposição do que tiver conhecimento através do seu trabalho e não ultrapassando, nos laudos, o limite das informações necessárias à tomada de decisão.

• E.

  deverá fornecer informações a todos os solicitantes, inclusive aos familiares não envolvidos no processo judicial, uma vez que os autos ficam disponíveis nos cartórios.

A terapia que se caracteriza pela determinação do foco e de objetivos limitados é denominada de

• A.

  centrada no cliente.

• B.

  contextual.

• C.

  breve.

• D.

  pontual.

• E.

  cognitiva.

A Terapia Cognitiva concebe a personalidade como:

• A.

  moldada por crenças centrais ou esquemas superiores que desenvolvem-se cedo na vida, os quais resultem de experiências pessoais e influências dos pais e da sociedade, constituindo a base para a codificação, categorização e avaliação das experiências ao longo do curso da vida, sendo que os problemas psicológicos são decorrentes de processos tais como aprendizagem falha, inferências incorretas e falta de diferenciação adequada entre a imaginação e a realidade.

• B.

  um processo de individuação ou autodesenvolvimento, no qual o indivíduo transforma-se em si próprio, um ser único e homogêneo, processo este de desenvolvimento da totalidade do eixo ego-self, fazendo um movimento em direção à amplitude da liberdade.

• C.

  uma composição de expressões diretas de instintos do organismo, acreditando que os métodos psicanalíticos de interpretação e associação livre constituíam uma fuga de experiência direta do material interpretado e associado, sendo, portanto, métodos de autoexploração ineficientes e, via de regra, ineficazes.

• D.

  composta por quatro componentes do intelecto: um impulso para a compreensão, que pode ser chamado de curiosidade ou necessidade de competência; um intelecto "axiomático", que é a capacidade de entender relações lógicas; o conhecimento empírico, que é o aspecto relacionado com coisas e eventos externos; e um intelecto "desenvolvido", que é uma forma mais elevada do impulso original para a compreensão.

• E.

  uma coleção de padrões de sentimentos, em que situações diferentes evocam variados padrões de respostas, sendo que cada resposta individual é baseada apenas em experiências prévias e na história genética, uma vez que o eu é definido pelo comportamento subjetivo e, muitas vezes, não observável.

Melanie Klein introduziu a expressão "identificação projetiva" para designar um

• A.

  mecanismo de defesa utilizado pelo indivíduo quando confrontado com um perigo exterior, identificando- se com o seu agressor, ou assumindo por sua própria conta a agressão enquanto tal; pode imitar física ou moralmente a pessoa do agressor ou adotar certos símbolos de poder que o designam.

• B.

  processo psicológico pelo qual um indivíduo assimila um aspecto, uma propriedade, um atributo do outro e se transforma, total ou parcialmente, segundo o modelo dessa pessoa.

• C.

  modo primitivo de constituição do indivíduo segundo o modelo do outro, que não é secundário a uma relação previamente estabelecida, em que o objeto estaria inicialmente situado como independente.

• D.

  mecanismo que se traduz por fantasmas (fantasias), em que o indivíduo introduz a sua própria pessoa, totalmente ou em parte, no interior do objeto para o lesar, para o possuir ou para o controlar.

• E.

  processo de operação pelo qual um fato neurológico ou psicológico é deslocado e localizado no exterior.

A Esquizofrenia paranóide é apresentada na Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID - 10 (F20.0) como um quadro clínico

• A.

  no qual perturbações do afeto e sintomas catatônicos são proeminentes.

• B.

  dominado por delírios relativamente estáveis, acompanhados por alucinações, particularmente da variedade auditiva, e perturbações da percepção.

• C.

  no qual as mudanças afetivas são proeminentes, os delírios e as alucinações são fugazes e fragmentários e o comportamento é irresponsável e imprevisível, com a presença de maneirismos.

• D.

  com perturbações psicomotoras proeminentes, que podem se alternar entre extremos, tais como hipercinesia e estupor ou obediência automática e negativismo.

• E.

  composto por um conjunto de fenômenos psicóticos, que ocorrem durante ou imediatamente após o uso de substâncias psicoativas, que são caracterizadas por alucinações vividas (tipicamente auditivas, porém, freqüentemente, em mais de uma modalidade sensorial), falsos reconhecimentos, delírios e/ou idéias de referência (freqüentemente de natureza paranóide ou persecutória).

Segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-IV), o Transtorno de Personalidade Narcisista (301.81) tem por característica essencial um padrão de

• A.

  preocupação com organização, perfeccionismo e controle.

• B.

  desconfiança e suspeitas, de modo que as intenções dos outros são interpretadas como maldosas.

• C.

  distanciamento dos relacionamentos sociais, com uma faixa restrita de expressão emocional.

• D.

  desconsideração e violação dos direitos alheios.

• E.

  grandiosidade, necessidade de admiração e falta de empatia.

Os jogos utilizados em treinamento que tem como objetivo principal a preparação técnica do grupo para operacionalizar ações, enfatizando produtos, são classificados como:

• A.

  Jogos de Mercado.

• B.

  Jogos de Contenda.

• C.

  Jogos de Processo.

• D.

  Jogos de Comportamento.

Hoje em todas as áreas de atuação o Psicólogo se depara com a dependência química. Quando nos deparamos com dois ou mais transtornos no mesmo paciente, como por exemplo: considerando um dependente de álcool, com dependência de outras drogas e transtornos de ansiedade, estamos frente a:

• A.

  Bipolaridade.

• B.

  Comorbidade

• C.

  Codependência

• D.

  Adição.

A liderança envolve um processo de influência e atribuí a quem a usa, o líder, a capacidade de exercer influência sobre pessoas. Um recurso utilizado pelo líder para influenciar os seus liderados é o poder. Uma das formas de relação com o poder é o empowerment que significa:

• A.

  transferir aos funcionários poder e recursos incentivando-os a se responsabilizarem pelo que fazem.

• B.

  uso do reforço positivo ou do reforço negativo para o controle do comportamento.

• C.

  motivar o grupo para contribuir com a organização e aceitar responsabilidades.

• D.

  processos nos quais os superiores compartilham com os liderados o poder de decisão.