Questões de Pedagogia

As funções e atribuições do Pedagogo dentro da empresa relacionam-se a cinco campos: atividades pedagógicas, técnicas, sociais, burocráticas e administrativas. Das atividades abaixo relacionadas, qual não se aproxima da atuação do Pedagogo:

• A.

  Conceber, planejar, desenvolver e administrar atividades relacionadas a processos formativos na empresa.

• B.

  Determinar funções do organograma da empresa e nomear funcionários capacitados para cada função .

• C.

  Coordenar a atualização em serviço dos profissionais da empresa.

• D.

  Assessorar as empresas no que se refere ao entendimento dos assuntos pedagógicos atuais.

A respeito das bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens que se seguem.

Segundo a abordagem behaviorista da aprendizagem, o desenvolvimento de comportamentos geralmente se realiza mediante a técnica de modelagem por aproximações sucessivas, que consiste no reforço seletivo das respostas semelhantes à resposta final esperada.

• C. Certo
• E. Errado

Segundo Teberosky e Colomer, as crianças aprendem a ler e a escrever da mesma forma que aprendem outros aspectos do mundo. Na concepção dessas autoras, as crianças aprendem da seguinte forma:

• A.

  Elaborando, pondo à prova e comprovando hipóteses.

• B.

  Informando, ouvindo e comparecendo às aulas.

• C.

  Anotando, exercitando-se e repetindo informações.

• D.

  Registrando, memorizando e ouvindo explicações.

• E.

  Respondendo, copiando e tirando nota alta.

No que concerne ao processo de ensino e aprendizagem e à relação entre o professor e o aluno, julgue os itens seguintes.

De acordo com a tendência pedagógica não diretiva, a relação entre o professor e o aluno deve ser orientada para a igualdade, o que, para essa tendência, constitui uma das medidas para solucionar o autoritarismo pedagógico.

• C. Certo
• E. Errado

Os desafios da sociedade contemporânea suscitaram vários debates sobre os rumos da educação do futuro. Um documento publicado pela UNESCO contribuiu para pensar novas perspectivas para a prática educativa propondo que o processo formativo esteja fundado em quatro pilares. São eles:

• A.

  Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos, aprender a ser.

• B.

  Aprender a estudar, aprender a ser, aprender a trabalhar e, aprender a cooperar.

• C.

  Aprender a trabalhar juntos, aprender a conviver, aprender a organizar, aprender a fazer.

• D.

  Aprender a aprender, aprender a competir com respeito, aprender a trabalhar juntos, aprender a ser.

A respeito das bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens que se seguem.

As concepções de Vygotsky a respeito do desenvolvimento humano fundamentam-se na ideia da existência de uma estrutura fixa do sistema nervoso de um sistema cerebral fechado.

• C. Certo
• E. Errado

“Eu sempre aceitei estes alunos e nunca tive problemas. Também não os deixo num canto só para dizer que estão integrados. Já aprendi muito com eles, muito mais do que com os outros que têm apenas uma deficiência.” Essa fala possui um entendimento sobre os desafios lançados à escola e aos profissionais na elaboração de situações de aprendizagem a serem desenvolvidas para a inclusão de deficientes múltiplos. Nesse sentido, são consideradas pessoas com deficiência múltipla, aquelas que possuem:

I. No mínimo, cinco deficiências associadas.

II. No máximo, duas deficiências associadas.

III. Mais de uma deficiência associada.

Quais estão corretas?

• A.

  Apenas I.

• B.

  Apenas II.

• C.

  Apenas III.

• D.

  Apenas I e III.

• E.

  I, II e III.

Acerca da interdisciplinaridade e globalização do conhecimento, julgue os itens que seguem.

No atual período da globalização, a escola não é mais o único meio ou o meio mais eficiente e ágil de socialização de conhecimento técnico e científico.

• C. Certo
• E. Errado

A Declaração de Salamanca é um documento internacional que apresenta proposições sobre:

• A.

  Propostas de educação em Direitos Humanos.

• B.

  Orientações de Educação para o trabalho coletivo e sustentável.

• C.

  Propostas para uma Educação inovadora para o século XXI.

• D.

  Perspectivas para uma educação inclusiva.

A respeito das bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens que se seguem.

De acordo com os pressupostos da psicologia genética, o desenvolvimento cognitivo humano se apoia em dois grandes eixos: a adaptação biológica e o intercâmbio entre sujeito e objeto.

• C. Certo
• E. Errado