Questões de Pedagogia

Acerca da educação, do treinamento e do desenvolvimento, julgue os itens seguintes.

Define-se desenvolvimento como o conjunto de experiências e oportunidades de aprendizagem proporcionadas pela organização com o objetivo de apoiar o crescimento do ser humano e direcioná-lo para uma trajetória profissional específica.

• C. Certo
• E. Errado

Browning (in Schirmer et al) destaca que o acesso ao computador depende de habilidades motoras. O aluno pode usar um teclado convencional, mas devido a sua deficiência motora ele ativa outras letras indesejadas. Uma das opções é usar um recurso para separar as teclas e ajudar o aluno a alcançar a tecla desejada sem ativar outras no caminho. Esse recurso é denominado

• A.

  ponteira.

• B.

  joystick.

• C.

  easyball.

• D.

  colmeia.

• E.

  trackpad.

Analise o texto abaixo

Pesquisadores sinalizam que o Banco Mundial é uma organização ___________________________ e a sua política de educação passa a ser política pública nacional em alguns países.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

• A.

  estatal

• B.

  federal

• C.

  pública

• D.

  privada

• E.

  filantrópica

O posicionamento do Secretário Escolar deve:

• A.

  Problematizar as ações deixando os professores em completo desalento.

• B.

  Ser consciente, coerente, harmônico e comprometido com a formação político-social-cultural do homem e do cidadão.

• C.

  Confrontar seu trabalho com as ações docentes, demonstrando ser mais competente e capaz.

• D.

  Desvalorizar os trabalhos administrativos, como forma de afirmação profissional.

Entre as políticas públicas para a melhoria da qualidade da escola são aplicados instrumentos de avaliação externa como SAEB, Prova Brasil ou outra promovida pelo sistema de ensino a que a instituição esteja vinculada.Assim, é correto afirmar que:

• A.

  a Prova Brasil avalia alunos de 5° e 9° anos do Ensino Fundamental, da rede pública e urbana de ensino.

• B.

  participam do SAEB alunos de 5°e 9° anos do Ensino Fundamental e também os da 3ª série do Ensino Médio regular, da rede privada, em área urbana.

• C.

  a participação no SAEB e na Prova Brasil é compulsória para alunos e instituições de ensino.

• D.

  o SAERJ é aplicado em todas as instituições de ensino públicas e privadas situadas no território do Estado do Rio de Janeiro

• E.

  a Provinha Brasil é uma avaliação diagnóstica aplicada a todos os alunos matriculados no Ensino Fundamental.

Acerca da educação, do treinamento e do desenvolvimento, julgue os itens seguintes.

O treinamento consiste em importante recurso para a mudança de atitudes, conhecimentos ou habilidades necessárias ao desempenho adequado do capital humano na organização.

• C. Certo
• E. Errado

Reily destaca que alunos com necessidades especiais não letrados sentem-se mais situados na rotina escolar quando têm uma forma de acompanhar a sequência das atividades previstas para o dia, por meio da prancha de rotina, que deve

• A.

  ser grande, devendo ficar pendurada na parede para que todos possam visualizá-la.

• B.

  ser organizada pelo aluno de maneira a garantir a comunicação entre professor e aluno.

• C.

  estar sempre disponível junto ao material escolar de todos os alunos da classe.

• D.

  ser usada pelo aluno não falante, para autonomia na aprendizagem.

• E.

  ser de uso individual do aluno com necessidade especial, podendo levá-la para casa.

Com relação às políticas educacionais, é correto afirmar:

• A.

  Não interferem na ação docente.

• B.

  Refletem tanto a concepção de sociedade que se tem quanto o que se quer dessa sociedade.

• C.

  São estratégias que sempre fracassam por serem descontextualizadas.

• D.

  São desnecessárias no contexto educacional e representam desperdício de recursos públicos.

• E.

  Não exercem nenhuma importância nas definições internas das instituições de ensino.

O papel mais importante do Secretário Escolar acredita-se ser:

• A.

  Atuar de maneira desinteressada, desvinculando- se do contexto social brasileiro.

• B.

  Desvincular-se das discussões e debates úteis ao processo educativo e ao compromisso profissional.

• C.

  De agente de mudanças, vencendo os desafios, superando a neutralidade e contagiando os professores que atuam na escola.

• D.

  De agente das relações internas da escola, mas desvinculada da renovação da prática pedagógica.

Para os alunos impedidos de frequentar regularmente as aulas, por motivo de doença, poderão ser ofertados estudos de:

• A.

  avanços progressivos.

• B.

  atendimento domiciliar.

• C.

  recuperação paralela.

• D.

  recuperação final.

• E.

  aceleração de estudos.