Questões de Pedagogia

Na sociedade democrática, a escola tem um importante papel que é o de proporcionar o desenvolvimento de capacidades que permitam a intervenção na realidade para transformá-la. Para que um projeto pedagógico alcance esse objetivo, deverá fazer que os educandos se posicionem frente às questões sociais, tratando os valores não apenas como conceitos ideais mas incluindo essa perspectiva nos conteúdos do ensino das áreas do conhecimento escolar. A partir dessas informações, julgue os itens subseqüentes, acerca da organização curricular.

Os projetos são formas de elaborar o trabalho didático, que pode integrar diferentes modos de organização curricular. Na organização dos conteúdos a serem trabalhados nos projetos, esses conteúdos devem, ser elencados pelos professores, sem a participação direta dos alunos.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação ao estudo de fração proposto por Figueiredo Lima e ao conceito de fração segundo Piaget, assinale a opção correta.

• A.

  O conjunto de princípios de conservação é desnecessário à organização de um sistema de noções, que resultará, mais tarde, no conceito de fração.

• B.

  A soma das frações que constituem um todo deve ser percebida pela criança como diferente desse todo.

• C.

  O conceito de fração, para Piaget, é adquirido no estágio das operações concretas.

• D.

  A conservação de quantidade contínua antecede a conservação de quantidade discreta pelo aluno.

Os critérios de avaliação escolar devem estar definidos, obrigatoriamente, no (s):

• A.

  documentos escolares;

• B.

  plano de curso;

• C.

  regimento escolar;

• D.

  exercícios dos alunos;

• E.

  contratos de serviços.

Na sociedade democrática, a escola tem um importante papel que é o de proporcionar o desenvolvimento de capacidades que permitam a intervenção na realidade para transformá-la. Para que um projeto pedagógico alcance esse objetivo, deverá fazer que os educandos se posicionem frente às questões sociais, tratando os valores não apenas como conceitos ideais mas incluindo essa perspectiva nos conteúdos do ensino das áreas do conhecimento escolar. A partir dessas informações, julgue os itens subseqüentes, acerca da organização curricular.

O planejamento escolar é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente que deve articular a atividade escolar e a problemática do contexto social. Na concepção de gestão participativa, o plano de ensino ou de curso é de responsabilidade exclusiva do professor.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens que se seguem, relativos às funções socioculturais da escola.

A escola, na tendência progressista crítico-social dos conteúdos, busca contribuir para que o aluno supere a experiência sintética do conhecimento, desenvolvendo uma visão sincrética.

• C. Certo
• E. Errado

A partir da idéia de construção do número na perspectiva de Piaget, assinale a opção correta.

• A.

  A teoria do número parte do pressuposto de que o conhecimento social dificulta a construção do conceito numérico.

• B.

  As convenções construídas socialmente não influenciam o conhecimento numérico.

• C.

  O professor deve ensinar diretamente à criança a estrutura lógico-matemática de número.

• D.

  No processo de construção do número, o professor deve contribuir como agente de estímulo do desenvolvimento da estrutura mental da criança.

O papel do Orientador Pedagógico é produzir mudanças na prática pedagógica. Essas mudanças abrangem as condições objetivas e as condições subjetivas, sem as separar. Entre as condições subjetivas, presentes na ação orientadora, destacamse as dimensões atitudinal, procedimental e conceitual

Está correta a opção:

• A.

  1-1-1-2 -2-3-2;

• B.

  2 -1-1-3-3-2- 1;

• C.

  1-2-1-2-2-3-3;

• D.

  3 –3-2-2-1-1-3;

• E.

  1-2-3-1-2-3-1.

Na sociedade democrática, a escola tem um importante papel que é o de proporcionar o desenvolvimento de capacidades que permitam a intervenção na realidade para transformá-la. Para que um projeto pedagógico alcance esse objetivo, deverá fazer que os educandos se posicionem frente às questões sociais, tratando os valores não apenas como conceitos ideais mas incluindo essa perspectiva nos conteúdos do ensino das áreas do conhecimento escolar. A partir dessas informações, julgue os itens subseqüentes, acerca da organização curricular.

O trabalho pedagógico organizado por temas deve levar em conta as diversas decisões tomadas pela comunidade escolar, o que demanda o envolvimento de todos no processo de decisão dos temas e das prioridades a serem eleitas.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens que se seguem, relativos às funções socioculturais da escola.

Na concepção progressista libertária, a escola deve desenvolver nos alunos a dimensão autogestionária do ser, de forma a influenciar todo o sistema social.

• C. Certo
• E. Errado

Piaget estabeleceu uma distinção fundamental entre três tipos de conhecimento: conhecimento físico, conhecimento lógicomatemático e conhecimento social ou convencional. Com relação a esses tipos de conhecimentos, assinale a opção correta.

• A.

  O conhecimento físico refere-se ao processo de abstração.

• B.

  A coordenação de relações de igualdade e de adição é irrelevante para o conhecimento lógico-matemático.

• C.

  A fonte do conhecimento físico e do conhecimento social é parcialmente externa ao indivíduo.

• D.

  A razão do conhecimento lógico-matemático restringe-se à realidade externa ao indivíduo.