Questões de Pedagogia

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Um dos blocos de conteúdos propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de Matemática no nível fundamental está centrado:

• A.

  na transmissão de idéias matemáticas por escrito ou oralmente.

• B.

  no planejamento de ações e na projeção de soluções.

• C.

  no tratamento da informação.

• D.

  na interpretação matemática de situações do dia-a-dia ou do mundo tecnológico e científico.

A afirmação abaixo, para Perrenoud:

"Todas as crianças de seis anos que entram na primeira série da escola obrigatória estão igualmente desejosas e são capazes de aprender a ler e a escrever em um ano".

• A.

  É falsa.

• B.

  É verdadeira.

• C.

  É a meta do ensino construtivista.

• D.

  Deveria ser a meta do ensino tradicional.

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 11 A 25, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Considerando que o período pré-natal é de suma importância para a formação da criança, é correto afirmar:

• A.

  Todos os órgãos e sistemas estarão formados até o 6º mês da gravidez.

• B.

  Os órgãos e sistemas vão se formando durante todo o desenvolvimento da gravidez.

• C.

  Os órgãos e sistemas se formarão até o 5º mês da gravidez.

• D.

  Todos os órgãos e sistemas se formarão até o 3º mês da gravidez.

O fenômeno educativo é explicado por diversas acepções teóricas que analisam da relação educação-sociedade às práticas endoescolares. Com relação às diversas correntes teórico-metodológicas da educação, julgue os itens a seguir.

Para os reprodutivistas, a função social da educação e da escola é a reprodução da ideologia dominante.

• C. Certo
• E. Errado

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Quanto à adequação didático-metodológica, o livro didático de Matemática deve:

• A.

  favorecer a integração e a interpretação dos novos conhecimentos no conjunto sistematizado de saberes.

• B.

  funcionar como veículo de publicidade e difusão de marcas, produtos ou serviços comerciais.

• C.

  desestimular a manifestação do conhecimento que o aluno detém.

• D.

  introduzir o conhecimento novo, esquecendo de estabelecer relações com o que o aluno já sabe.

Dos itens abaixo, assinale a alternativa correta:

I- Na medida em que os sentimentos e emoções são aspectos presentes na vida de todos os seres humanos, sua abordagem na escola faz com que o currículo torne-se mais contextualizado no cotidiano das pessoas, trazendo um novo sentido para a escola.

II- Ao trabalhar sentimentos, emoções e valores, perpassando os conteúdos tradicionais de matemática, língua, história, ciências e artes, estes passam a ter um novo significado, deixando de ser encarados como a "finalidade" da educação, e passando a ser compreendidos como um importante "meio"! para as pessoas conhecerem a si mesmas e o mundo em que vivem.

• A.

  Ambos estão corretos.

• B.

  Ambos estão incorretos.

• C.

  Apenas I está correto.

• D.

  Apenas II está correto

O fenômeno educativo é explicado por diversas acepções teóricas que analisam da relação educação-sociedade às práticas endoescolares. Com relação às diversas correntes teórico-metodológicas da educação, julgue os itens a seguir.

A corrente reprodutivista está embasada no aporte liberal e considera a escola um aparelho ideológico do Estado.

• C. Certo
• E. Errado

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Podemos afirmar que uma das habilidades e competências a serem desenvolvidas em Matemática quanto a investigação e compreensão é:

• A.

  utilizar adequadamente os recursos tecnológicos como instrumentos de produção e de comunicação.

• B.

  exprimir-se com correção e clareza, tanto na língua materna, como na linguagem matemática, usando a terminologia correta.

• C.

  formular hipóteses e prever resultados.

• D.

  relacionar etapas da História da Matemática com a evolução da humanidade.

Nas "Adaptações Curriculares Significativas", consta no quesito "Metodologia e Organização didática":

• A.

  Organização.

• B.

  Eliminação de critérios gerais de avaliação.

• C.

  Introdução de objetivos específicos.

• D.

  Introdução de objetivos complementares.

O fenômeno educativo é explicado por diversas acepções teóricas que analisam da relação educação-sociedade às práticas endoescolares. Com relação às diversas correntes teórico-metodológicas da educação, julgue os itens a seguir.

A Escola Nova considera a educação um importante fator de democratização, sendo o principal elemento redutor da desigualdade social.

• C. Certo
• E. Errado