Questões sobre Processo de ensino-aprendizagem

Em relação à didática, assinale a alternativa verdadeira:

• A.

  O ensino da didática deve partir de uma visão de totalidade do processo ensinoaprendizagem.

• B.

  A dimensão técnica da prática pedagógica não deve ser pensada em relação ao projeto político social.

• C.

  É possível dissociar a competência técnica da competência política do educador.

• D.

  As dimensões humana, técnica e político-social da prática pedagógica devem ser trabalhadas isoladamente.

• E.

  Uma perspectiva multidimensional da didática reflete apenas a dimensão humana da formação do indivíduo

Quanto ao papel da didática na formação de educadores, assinale as alternativas verdadeiras:

I – A problemática relativa ao ensino da Didática não pode ser dissociada da questão da formação de educadores.

II – Toda a prática social é histórica, mas a didática em nada contribui com a construção de uma nova sociedade.

III – Podemos repensar a didática, fundamentalmente, a partir de uma visão contextualizada e histórica. 

IV – A formação de educadores se articula com a análise do papel da educação na sociedade.

V – A educação é uma prática social, portanto, está vinculada a um projeto histórico.

Estão corretas apenas as alternativas:

• A.

  I, II e III.

• B.

  I e II.

• C.

  II e III.

• D.

  I, III e IV.

• E.

  I, III IV e V.

Em relação aos pressupostos teóricos do ensino da didática, está INCORRETO afirmar que:

• A.

  A didática enquanto ação intervém na realidade e dela recebe influência.

• B.

  A didática reflete uma dimensão política.

• C.

  Em relação à instrumentalização técnica, a didática deve ser tratada como um componente isolado.

• D.

  Podemos afirmar que a didática é uma tecnologia aplicada em decorrência dos estudos sobre os problemas de Ensino e Aprendizagem.

• E.

  A didática ajuda a compreender a prática educativa.

De acordo com o texto, assinale a alternativa verdadeira:

• A.

  A prática pedagógica, de per si, não possui uma dimensão político-social.

• B.

  O objeto de estudo da didática é a prática docente.

• C.

  O papel da didática tornou-se obsoleto nos dias atuais.

• D.

  O processo de ensino-aprendizagem é o objeto de estudo da Didática.

• E.

  A Didática dedica-se a estudar os processos de ensino.

Acerca dos componentes do processo de ensino, julgue os itens subsequentes.

Os meios de ensino dizem respeito aos recursos materiais utilizados pelos professores e pelos alunos na organização e na condução do processo de aprendizagem.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca dos componentes do processo de ensino, julgue os itens subsequentes.

Entre as ações de trabalho em grupo, as técnicas de grupo de observação e grupo de verbalização são algumas das atividades aplicáveis.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca dos componentes do processo de ensino, julgue os itens subsequentes.

A finalidade principal do método de trabalho independente é obter a cooperação dos alunos entre si na realização de tarefas.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca dos componentes do processo de ensino, julgue os itens subsequentes.

A exposição verbal, a ilustração e a exemplificação são componentes da aula expositiva.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca dos componentes do processo de ensino, julgue os itens subsequentes.

Na compreensão histórico-social, os métodos decorrem de uma concepção de sociedade, da natureza da atividade prática humana e do processo de conhecimento, e, por isso, fundamentam a reflexão e a ação sobre a sociedade.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca dos componentes do processo de ensino, julgue os itens subsequentes.

Os métodos de ensino são determinados pela relação existente entre o objetivo e o conteúdo e consistem em meios para alcançar os objetivos.

• C. Certo
• E. Errado