Questões sobre Teorias do Ensino e da Aprendizagem

Acerca do processo de ensino-aprendizagem, julgue o item a seguir.

Na concepção construtivista, o processo de ensinoaprendizagem fundamenta-se na resolução de situaçõesproblema pelos alunos.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas, julgue os itens seguintes.

Historicamente, as tendências pedagógicas vivenciadas no contexto educacional brasileiro ficaram restritas a um período determinado, de forma que o aparecimento de uma tendência implicou no desaparecimento da outra, tendo em vista as características diferenciadas de cada linha pedagógica.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas, julgue os itens seguintes.

A Pedagogia Libertadora configurou-se, no Brasil, durante as décadas de 70 e 80 do século passado, quando diversos educadores se mobilizaram para efetivar uma educação crítica, a serviço de transformações socioeconômicas e políticas, com o objetivo de superar as desigualdades sociais.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas, julgue os itens seguintes.

A Pedagogia Renovada valoriza o princípio da aprendizagem por descoberta e estabelece que a aprendizagem parte do interesse do aluno, da experimentação e das descobertas por si mesmo.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas, julgue os itens seguintes.

A Pedagogia Tecnicista propõe, como aspecto importante do processo de ensino-aprendizagem, a organização das carteiras em fileiras para facilitar a visualização da exposição do professor na sala de aula.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as idéias do texto acima, julgue os itens a seguir.

O conceito central da teoria de Ausubel é o de aprendizagem significativa.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as idéias do texto acima, julgue os itens a seguir.

Em seus trabalhos iniciais, contrapondo-se a Skinner, Bruner explicita a tese de que o relevante em uma matéria de ensino é sua estrutura, suas idéias e relações fundamentais.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as idéias do texto acima, julgue os itens a seguir.

De acordo com a visão psicológica de Rogers, a aprendizagem é uma mudança de estado interior que se manifesta por meio da mudança de comportamento e da persistência dessa mudança.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as idéias do texto acima, julgue os itens a seguir.

As teorias comportamentalistas clássicas têm como objetivo primordial a identificação das intenções do comportamento.

• C. Certo
• E. Errado

Os efeitos do economicismo na política educacional brasileira se expressaram de várias formas: pelo desmantelamento da escola pública e reforço da educação como "negócio" ou prestação de serviço; pelo dualismo de uma prática educativa que difere de qualidade e quantidade de educação para a classe dominante e outra para a classe trabalhadora; e pelo tecnicismo e fragmentação do processo de conhecimento e proletarização do magistério público. Pode-se dizer que a afirmação refere-se à aplicação

• A.

  da Teoria do Capital Humano na educação.

• B.

  dos princípios da Teoria da Qualidade Total na educação.

• C.

  dos princípios da Teoria da Perda de Centralidade do Trabalho na educação.

• D.

  dos princípios da Teoria da Sociedade do Conhecimento na educação.